本质上，教育基本上是为了扩大人们感知的视野。但不幸的是，如今，教育已经慢慢变成一种施加信息的模式，成山的信息。信息是有用的，你知道，在一定程度上是有用的，但它无法创造你的生命。它可以让你谋生，那么，现在，这个星球上大部分的教育，根本上都成了一种谋生手段，而不是去扩大你的眼界。
假设你和我在散步,而你在跟我比赛。你要么比我走得稍快一点，要么可能比我慢，并为此而感到沮丧。如果你走得比我快一点点，你会想，你已经到达了人生的顶峰。如果你落后于我，如果你没能跟我一样快，那么你就会沮丧。但是如果你不和我竞争，你就会去探索你的可能性，或许我们都不知道你可以飞。我走得快，你也许能飞。但是因为你在和我竞争，你将错失飞起来的可能性，你只会想着要比我多走几步。
就因为人类处处竞争，使得人类的潜能都被扭曲了。现在，人们认为，如果你不与人竞争，你就不可能激发自己充分发挥潜能，这是一个非常错误的观念，非常非常错误的观念。我们在社会中培养了这种信念，就是只有在竞争的环境下，潜能才能充分被激发。事实完全不是如此。实际上，只有当一个人处于喜悦、幸福当中时，他才会将自己拉到极限，从而最大程度地发挥潜能。当一个人身处竞争时，当他害怕失败时，他能做到的，只是比他人好一点点。在教育的过程中传达竞争的理念，人类的天赋都被摧毁了。这样下来，你不过才比你邻座的人多两分。在这种竞争的模式下，只有一个人可以赢，其他人都是失败者，不是吗？以这样一种方式去创造社会是多么可怕。
竞争的本质，就是试图把一个置于另一个之上，一旦你把这个看得比另一个重要。这个小，那个大；这个高，那个低；这个神圣，那个肮脏，你就错过了存在的全部意义。所以说，教育的本质旨在提高人的感知力，使你能感知到一片青草和一颗椰子树一样重要，它并非更不重要，它们只是不同，仅此而已。
如果你把在这个世界上发现的所有不同，变成一种歧视，让你受苦的正是这个，这个世界变得充满偏见。无论种族、民族，还是语言和文化，甚至性别，我们把这些不同都变成了一个歧视性的过程。很不幸的是这就是我们的教育模式。
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