一年级的孩子识字量比较小，这个阶段的孩子大都还没有没有学习方法，以及学习主动性，这个阶段家长主要培养孩子的对于知识的兴趣，帮助孩子充实他的知识量。
1.绘本教学，家长领导孩子进行绘本学习，起示范作用，教学过程中，用讲故事的方式，描述给孩子听。
家长在描述完绘本过后，应当让孩子主动的完成对绘本的重塑，家长细心聆听，孩子是否理解透彻，并帮助孩子继续完善。
2.在培养孩子的过程中一定要坚持一个标准，例如：每天固定时间段15分钟的阅读....
3.多和孩子互动，往往孩子会觉得读书乏味，刚开始静不下心来阅读，乱翻，父母的多引导孩子看完一篇小故事的耐心，然后提问孩子从故事中感受到什么，（比如孔融让梨的故事）使孩子学会了谦让而运用到生活中去，并积极的去表扬孩子，也会促进孩子对阅读的兴趣
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