感恩昨天大家的讨论，吴说他孩子不上晚自习（小学）自己在家里完成自主阅读，从水浒传，三国演义，到与之相关的纪录片，如此等等，孩子的知识面拓宽了，语文和英语的阅读能力提升了，于是有人问，这样会不会任课老师不待见。老吴说，只要他给班上和老师争光，就会受欢迎。这一个短短的瞬间又一次延长了我的认知。我们提倡在家里做自主阅读，接下去的问题是，我们读什么？读了之后做什么？一般的认知是读书，读完之后是默写或者摘抄，这显然是一种听起来很简易，做起来，看当事人又多大的耐性可以坚持住，同时别忘了小学生，中学生，成人各自的表现都不一样。我在这当中看见自己，看见自己想用一种方法解决所有的问题，归纳总结的方法让我觉得我很聪明，但是凡事都做归纳总结，必然不符合实际。看见自己的这一部分，我又完整了一点点。同时我也问自己，我上高中的女儿，她要读什么书。我要做啥呢？如何让她的阅读有系统性呢？
感恩就上面这一件事，我会问读书到底要怎么读？老吴是由老师引导，自由读书到老师指导的过程，他做到了高屋建瓴式的引导。而我们多数人不知道要读书，更别说要怎么读书了，我也是上大学才知道书原来是这么读的。真的很多时候需要从事情中抽离出来，去做一些尝试，进而在做中去复盘。老吴也算个奇人。他跳出了以上所分享的读与背这样简单粗暴的环节，而是以小孩子的认知特点，一点点拨开。感恩，祝福！
感恩给自己2024年的关键词是慢-心-给，昨天到今天在觉察自己的情绪。这周刚开始我还是蛮有力量的，下午和晚上我就有些心不在焉的样子。现在码字的时候，我连接到女儿见同学刷题快时的气愤，我们在这个点上如出一辙，我们不说话，我们想要默默的超越，然而事实是我们没有接纳自己的现状，没有接纳自己的节奏。我们觉得别人的是好的，我们自己的所做所为是不好的，想起晓榆老师说的话，欢迎欢迎，我们深呼吸，吸气，吐气。在一呼和一吸之间感知自己是完整的。
感恩昨晚撞见王哥和范老师，王哥一手提着一个一架，今天，王哥觉得多了，家里放不下，王哥送我一个衣架，不在当下的我，总觉得我下次可以补上人情，免得现场这么拉拉扯扯的。今天我竟然清醒了，愣是加了王哥的微信，现场转了钱。如果在当下，就没有那么多万千思绪。
感恩今天的太阳，晒了晒被子，一切刚刚好，细算起来有两个月没有晒被子了，冬天的被子就是太阳的味道。
感恩身体的支撑，突然间一阵眩晕，自己站不起来了，回到座位上，请同学帮我提问，我来念一下名字。回顾一下自己是早上起床觉得不冷，然后穿着毛衣洗脸刷牙。恩，带帽的羊绒衫适合春秋天穿。冬天需要把自己捂的严严实实的。感恩身体的支持。晒了晒背，关注胃部的绞痛，人舒服多了。
感恩当下！
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