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检视阅读《思考的艺术》14/200

检视阅读《思考的艺术》14/200

作者: 广羽三的时间磨合 | 来源:发表于2017-02-28 19:35 被阅读67次

    书名:《思考的艺术》

    第一步:看包装

    1.1看书名:

    主标题:思考的艺术
    副标题:

    1.2.上架类别:

    心理学

    1.3.作者:

    文森特.赖安.拉吉罗。美国纽约州立大学德里分校荣休教授,国际公认的“使思维成为教育重点”运动的先驱,在创造性、批判性思维方面具有深厚的实践和教学经验。《思考的艺术》被誉为批判性思维领域的“圣经”,是将创造性、批判性思考作为解决问题和争议唯一策略的最早读本之一。

    1.4作者等级:

    5星

    1.5.看腰封:

    1.6.策划机构/出版社:

    机械工业出版社

    1.7.版次和印刷次数:

    2016年第22次印刷

    第二步:看整体

    2.1.目录说了什么?

    大致结构(讲什么的、怎么讲的、如何展开的):
    第一部分 你真了解思考吗
    第1章 发展你的思考
    第2章 建立基础
    第3章 拓宽视野
    第4章 做一个批判者
    第二部分 充满创造力
    第5章 创新的过程
    第6章 寻找挑战
    第7章 表达问题或者争议
    第8章 调查问题
    第9章 产生新想法
    第三部分 保持批判性
    第10章 批判性思维的作用
    第11章 改进问题的解决方法
    第12章 评价你的问题论证
    第13章 完善你的争议解决方案
    第四部分 沟通想法
    第14章 说服他人
    第15章 让写作和演讲变得更有效率
    从目录看出,书中讲了积极的思考分创造力与批评性,并告诉读者在写作与演讲中如何进行运用。书中小标题把观点概括得很清楚,可见作者非常有诚意。

    2.2看序言(这本书的目的是什么;这个本书的目标是什么;目标群体是什么;怎么写的;这几章是写什么事的;那几章是写什么事的;什么样的人怎么看这本书……等等)

    本书的目的:让读者了解自我和他人思考问题的心理过程与内部机制
    本书的目标:让读者能够深入浅出地掌握并很好地应用到日常的工作和生活中去。
    本书受众群体:思维入门者
    怎么讲:分创新思维与批评性思维,通过讲解各种思维方式的步骤。

    第三步:看细节

    3.1列举若干关键词:

    观点与事实。
    读章节:采取列举说明的方式,来表达观点。

    3.2本书诚意度:

    3星

    第四步:下判断

    4.1本书对我当下的价值

    3星。

    4.2建议在什么时候继续阅读:

    越早越好,写入目标,【以后再说吧】。

    4.3建议采取什么样的方法阅读

    【随便翻翻】、分析阅读、合入主题阅读(企业管理)、其他

    第五步:粗阅读

    5.读后感

    这本书为思考入门书籍,里面列举了各种情景的思考步骤与误区。基本属于罗列,原理,来源讲得不够深入,可以作为思考入门训练书籍。

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