今天阅读《管教的智慧》的序言部分。P1-P10
序言的开始就是我作为母亲的一个真实写照---成为一个母亲，让我常常在两个极端间摇摆。我时常觉得自己够勇敢，可以为孩子做出任何牺牲，但又在极限的思想里常常无法控制己心，从而不知觉的伤害到孩子。常常为此感觉无奈，不知所措，因为爱，所以不想将就，想多多的学习，使自己丰富了，把自己加满油，从而更好的以智慧的方式去管教孩子，而不是任凭自己的脾气。我们时常想要培养一个乖孩子，想要知道怎样控制孩子，而不愿意付出时间去和孩子建立爱的关系。管教所需要的爱，应该在管教前就铺好。
文章作者用几个非常贴切形容的比喻来深入浅出的剖析管教的智慧。本书分为施肥，浇水，松土，除杂草，除虫，更换酸碱值几个部分。
今天晚上，小宝洗漱完先回房间，大宝随后回去。不一会儿，大宝跑过来哭着跟我说，妈妈，妹妹把我昨天画的画撕了。我今天并没有生气(要是平时，可能不管三七二十一，跑到房间找小宝理论了)我告诉大宝别着急，我问小宝，为什么撕姐姐的画，她一句话也不说，但眼神里有幽怨。后来我给姐姐讲故事，妹妹委屈的眼泪吧嗒吧嗒的掉下来，我问她，她还是不说，我又问她，小宝，你有没有错，她点了点头，那你跟姐姐道歉，她掉着眼泪跟姐姐说了对不起！后来我说，小宝，你现在能不能告诉妈妈为什么把姐姐的画撕了？她手指着一个相框。顿时，我明白了，姐姐的画太大，相框太小，妹妹就想到要把画撕了，变成小的，放进相框里，原来是妹妹觉得姐姐画的好，才这样做的。姐姐听了后，也愿意原谅妹妹，俩家伙拥抱了下！幸好今天没有快速的发怒，要不就错怪了小宝，原来小宝的原意是好的，只是没有用对方法！我鼓励她俩明天找张和相框差不多大的纸，然后画起来，姐妹俩合作，装到相框里。她俩都表示很愿意，很高兴！有时候真的要快快的听，慢慢的说，慢慢的动怒！
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