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【班级管理28】“自由”与“面子”

【班级管理28】“自由”与“面子”

作者: 伊水芳草苑 | 来源:发表于2020-11-05 17:00 被阅读0次
    远航班

    昨晚,班级几个孩子告诉我:

    下午第三节课下课,石明和方炫打架,方炫把石明推到在地,拉着他胳膊从14班门口拖到我们教室门口,后又做到他身上。到教室后石明和方炫又打起来,石明挖了方炫的脸。

    我问:你们怎么看?

    他们说:我们觉着方炫错的多,同学们玩的有点过了,地上虽然不脏,但拽着胳膊在地上拖,太不雅观,让人没面子,有点欺负人。

    【孩子们把尊严看的很重,尤其是脸面的问题】

    晚上,我在家长群发了小通知:

    @方炫妈妈187363……

    @石明136988……

    有请两位家长明天上午7:30到学校,请两位家长给远航班学生上30分钟班会课,课题是“中学生如何学会与同学相处”。

    今晚请提醒两个孩子书写以下材料,明天早读带学校。

    1.今天下午事情说明

    2.自己存在的错误

    3.如何与同学相处

    石明书事情说明 方炫事情说明 方炫事情说明

    看了俩孩子写的说明,一句话总结:

    石明用两只胳膊圈住了方炫——方炫把石明推倒拽着他两只胳膊在地上拖,让他没面子——李东坐在方炫身上——石明用手把方炫脸挖烂,让他没“面子”!

    家长进课堂

    早读上课,两位家长按时进入班级,积极进行处理。两位家长都对自己孩子进行了教育,并根据自己的认知在班级给孩子们做了“如何与人相处”的劝告。


    开学以来,班会总是不能按照班级情况自定会议主题,以至耽误了教育时机。刚升入初中,需要进行很多行为习惯教育,如果错失教育时机,得用很多教训、很大的代价才能弥补过来。我的班会主题设想:

    1.我是中学生了(第一次组建班委、中学生守则、时间观念、打扫卫生习惯、课堂听讲习惯、书写习惯培养等)

    2.我是远航班的一员(培养责任意识、精准分工、精确分组)

    3.我爱班级我爱劳动(制定劳动积分方案、课堂回答问题奖励方案、作业检查落实奖惩积分方案)

    4.做明理守规的远航人(课堂内外礼仪教育、规则意识培养)

    5.知法守法安全成长(学习道路交通安全法、未成年人保护法等)

    6.益友?诤友?损友?——中学生如何交友

    7.生命安全高于一切(防溺水、防触电、防火防盗防煤气)

    8.学会合作,互助共进——你是我的学习好伙伴

    9.高效学习,我们这样做——中学生高效学习方法

    10.笑对生活,天高地阔——意志力培养


    【班级管理】各位家长朋友:

    大家好!

    本周周五晚上7:00在钉钉群召开家长会,请全体家长和学生共同参与。家庭教育话题“中学生如何与同学相处”。

    要求:

    1.请各位家长上网查资料,搜取视频、图片 、文字资料,这两天认真学习,写出发言提纲,班会过程中随即点明连线发言。

    2.班会流程

    ①班委同学总结班级工作(邢攸、董聪、刘祥、计源、吴博)

    ②方炫、石明同学讲述本周打架事件,家长分享自己对这件事的教育感想。

    ③随即点明家长发言。

    ④请每位家长将共同参与班会的照片发群里,+2分,不拍不发-2分。

    ⑤请家长写出100字以内的“中学生交友温馨提示”,格式为:

    “孩子,作为妈妈(爸爸),我想对你说:……”,完成发群孩子+2分,不写-2分。孩子的位置以小组积分先后自选。

    各位,孩子是你们的,是你们家庭的,我只是他们成长路上的同行者,你们也是孩子成长路上的同行者,孩子能够走多远,决定于我们的眼界、格局和胸襟!

                            远航班

              2020年10月5日

              (不用回复)


    今天讲《论语》十二章,点到“己所不欲,勿施于人”正好趁此说一下“自由”和“面子”(尊严)的问题。

    人人都想要自由,就不要限制别人的自由,人人都想要面子,就不要毁了别人的面子,凡事都站在别人的角度考虑,从别人的角度出发,说话做事就会谨慎很多,就不会说不该说的话,就不会做不该做的事,也就不会惹到麻烦。

    两个孩子打架,很正常,反思过后,都会成长!没有一个人的成长是一帆风顺的,只有在风霜雨雪过后,小树才能长成参天大树,才能成才!愿每个孩子都能风雨之后见彩虹!历经挫折更加勇敢!

    初冬

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