有时，我在想，我这是在拔河，另一边是家长，中间是海龙。我使劲地把孩子往好的方面推，家长回去又是一顿打骂，造成了孩子又不相信任何人，他否定自己，仇恨家庭，对无聊的课堂越发不感兴趣。
这孩子学习习惯和能力连一年级的孩子们都不如，基本上坐在那里是睁眼瞎，什么也不会，课堂上书本也不愿意拿。从一年级到五年级，他都是这样，似乎大家已经习惯了。但是这孩子精明透顶，说谎说的倒是妥妥的，人际交往，做事情各方面，都没有一点障碍。平时说话也是很懂事，在外人面前表现得很有礼貌。这样一个看起来智力完全没有问题的孩子，为什么会养成这样的学习习惯？低年级老师给出的答案都是——他爸妈不喜欢他，光打他。
他妈妈的一段话也真让我震惊。
我把海龙支走，想单独跟他家长说几句话。“你以后不要在孩子面前说，我不要你了，这样的话。虽然这是玩笑，可孩子听了会心凉……”
还没等我说完，海龙妈妈按捺不住，她打断了我的话：“不是，老师。我是真不想要他了，看看有哪一家人要，给他找个人家。真不想要他，给我气死了，跟着他操不完的心。我都这么大年纪了，图个啥，他就是个累赘。”这话，她说的那么真诚，那么大声，破坏了我想好好给她聊聊的氛围，或者她觉得我和她在这个问题上没有共同话题。海龙在一边，肯定听见了，我不知道他心里会是啥滋味，他什么也没有说，很平静，也许他习惯了。
今晚，看到儿子在看书，又想到海龙，顺嘴对孩子说：“唉！海龙太可怜了！”“妈妈爱你，就是有人给我一千万，我也不舍得把你送人！”孩子头也不抬，嘿嘿一笑。“一个亿也不送！”哪一个孩子不是父母的宝？就像海龙妈妈今天说的：“他每次放学我都问他饿不饿？渴不渴？先给他调一碗凉皮，偶尔自己卖凉皮我都舍不得吃，他爸爸开车回来，饿了也舍不得吃！待他只能那么好，可是他呢？”
也许家长是积攒了太多的失望。当海龙还是小宝贝的时候，也许他们是一样的宠爱。只是教育方式不对而已……不过，这些只是我的猜测。因为，和海龙家长交流了那么多次，每次听到的版本都不一样。家长一方面说自己对孩子有多亲，多疼爱，另一方面说，要把他送走，不要他了，还说之前是怎样揍他，他也不会改。基本上就其中在这三方面。
就像今天放学，我专门对海龙妈妈说：“今晚不要再提，不要再问昨晚他去哪里过夜的事？一个字都不要提。明天到学校我再问问他，他对我还是相信的。”我反复强调了好几遍，我都记不清具体啰嗦了多少次。我不断给她信心：“没事，再观察一段时间，这孩子还有救。毕竟他还小。”我不知道海龙妈妈是否真能和我的想法同频，还是她已有其他打算？还想起了家长说的一段话：“他现在还小，我怕他以后长大了也不出去干活，越学越坏，光吃家里的，那可咋办？”
我只能相信，阳光会照终到黑暗的地方，这世上人人都有福报吧！
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