最近在上网课，有同学建立了一个小群，会运用一些功能，比如接龙，签到等，孩子们上课时就会发接龙等或者在群里刷频了。
于是就接到老师的投诉，还截了图。
那一瞬间我的感觉是不舒服。在当下那一刻，不知道怎么去处理了？
我听到那一瞬间就想着快把这件事解决，可是和孩子一说，孩子一听就会反感觉得被指责了。
在处理这件事上，还是得运用慢节奏，这反应了我的本能是想快得把事解决，而没考虑到和孩子的关系。
在处理不当是想和孩子达成一致，早点回复，结果孩子不愿意去表达，他也觉得委屈。
在处理类似情况时，老师希望家长重视，而家长需要梳理自己和孩子情绪后，再和孩子交流。
同时，避免类似情况发生，可以和孩子对于一些规则要求，进行交流，也听听孩子的想法。
也看到了适应，和谐，基于当下想快速达成一致，而完美又纠结于细节，伯乐就想说教，让优势负向发挥。
在修炼路上，路慢慢，为自己加油！
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