今天的八字一看就似乎意味不好？那是曲解。
看我正解－—
拉，手字旁加立！扯，手字旁加止。自立知止。有何不可？
这是今天童府学社内部活动的后遗症带来的灵感。感谢“同伙”们一起“作案”！
全都棒棒哒
今天的团队共建活动，我就分享现在感受最深以及记得比较清楚的几个环节吧！
1.与张老师的再相逢，越来越多喜悦与自信了。
2.看见来的人中有爸爸更加清楚女人参与读书会是他们乐见其成的活动。
3.活动中大家都很守纪律遵守约定，手机静音未干扰到在当下的一切活动。
4.在中途大家搭建命题为“我是谁”中，海容和廖倩贡献了一个很好的关于祖先的案例出来。
5.拼图构建解说谈论中唯一的爸爸一直对自己的觉知很清晰，定位精准。这理性的思维也给予了我启示。
6.文丽姐在最后的绿色板块（四块）合围中清晰表明自己专注链接外部资源，海容也有意向做外部资源共建，我是倾向于妈妈导师内部的活动构建，对读书会也没有过多设想，具体引流由志英姐和廖倩张荣协商构建。陈娟和小北做了童府学社产品输出构建。罗霞似乎有意在团队内部先熟悉，所以跨板块联动。
7.最后的团圆赠语，文丽姐从志英开始，海容结束。
我就觉得童府学社如同她俩的名字，有志者事竟成，海纳百川有容乃大！
童府学社，是一个也在成长变化的团队，与人一样。
今天的我们也许不能看到明天的自己是什么样，但是我们通过在当下的活动共建，对过去的“复盘”，至少确知今天的自己是怎么走过来的。保持觉知，保持联系。与团队一起成长！
伸出双手合一团圆
当然了还有一些小细节发生得让人倍感幸福！默默铭记于心！传递美好！
祝福每一位。
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