阴冷,飘着小雨。
在车上又起逃避的想法,在想所做一切是否有意义。以前一周中必有两天的心情,不过今天,貌似糟糕的感觉很淡,不是很重。打扫卫生,拍照,貌似又是一个平凡的一天。中午有到一位叔叔,家住在附近,每次路过学院,想起他的儿子想要学吉他,便走了进来。简单询问,介绍,留下电话,约下试课时间,等待下午的到来。这位父亲稍显木讷,不善言辞,说什么便是什么,纵有想法,与我算是同路人。他的孩子很兴奋,对刚刚结束的吉他试课很有热情。匆匆约定买琴,上课时间,便在客套中离去。也许是没休息好的缘故,下午竟犯起了困感,迷迷糊糊的,在前台有一眼没一眼。又独立做了两个比赛报名表,感觉还不错,不是那么生疏,起码有了顺序感。
收获:①前台接待话术就像一个宝藏,等待我的发掘。②独立与来访人员交流,安排试课,销售吉他,制定入学时间的经验。③积分兑换表,明了物品兑换的积分额。④在本子上记下了校区老师的学员名单。
不足:①接待时显得慌乱,无条理,分不清主次。②学校简介、老师信息不能熟练介绍。③谈话氛围尴尬,无趣,没有说服力。④沟通障碍,信息给予的不明确。
方法:①牢记前台接待话术,灵活应用。②熟悉学校简介,老师信息,时常诵读。③做不到轻松随意就做到条理有序。④沟通前,做好计划,给出顺序,和明确信息。
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