接上文，当我们以为小考结束了，我们的自由日子终于就要到了，这种“强制性”贴标签的日子，终于就要解脱了，这样的日子怎能不开怀的时候，但是，一系列的打击接踵而来。
这个时候，社会上所有的目光都指向了学习，除此之外，没有任何的事能够入得了家长老师的法眼。在这个时候你就会发现，原来在一起的小学同学，因为家庭住址的划片区域，因为父母的职业，还因为各种原因，去了更好的学校，甚至最好的学校。而你只能去次一点的学校，甚至于更差的学校，差距一步一步的在扩大，原来成绩比你差的远的同学，比你更不认真的同学，现在成绩迅猛增长，开始了痛苦的折磨。
此时，开始怀疑自己的智商，怀疑自己是否是读书的料，怀疑自己的人生价值，怀疑自己存在的意义，因为之前被逼的耽搁了学艺术，体育等项目。现在的你，学习成绩落下别人一大截，就是曾经自己引以为傲的艺术，体育等项目，也比不过人家。只要是个人，他就是有心的，有灵魂的，怎么可能甘于人后，一直被瞧不起，自己的奋发图强，在别人的努力哪里，真的只是螳臂当车，以卵击石罢了，别人比你更努力，更有信心胜过你。
家长望子成龙，望女成凤，殷切的期盼与极不争气的成绩，形成了再鲜明不过的的对比了，那一种不甘的骄傲，和绞痛的目光夹杂在一起的口吻和你说着他们自己都不相信的神话，你一定可以学好的，你挺聪明的，你挺努力的。那谁谁不也一样，是这么过来的吗，孩子不怕，我们一定可以的。望着父母亲的目光，惭愧的心使得不敢抬头说一句话，只能模模糊糊，断断续续的说上一句，嗯嗯，我知道了，我下次一定可以的，这种话，其实我们自己都不信。
同学们孤立的排斥着自己，他们看不起这种本来成绩差的和他们一样，却非的和那些书呆子一样拼命的学，可是考出来的成绩却是连他们都不如，学得好还不如玩得好，考得好还不如抄的好。中好学生们，不爱和自己玩，无论是他还是他们，都觉得对方是两个世界的人，好比两条平行线是交不到一起的。差学生们，容忍不了一个以内混入其中，他们没法接受一个这样的假模假式的人混入其中，觉得这是对他们的侮辱。对于这些，自己还有申辩的机会吗，好想向他们说明，去他妈的学习，老子也不学，或者去他妈的，这么简单的题，都不会吗。
在一个六七十人的大班级里面，一个老师的精力，根本顾不过来每一个人，只要学生们认真听课就行了，老师根本不愿意和那个孩子爱生事，划不来。但是在班上，总有调皮捣蛋的学生惹老师，然后在老师转身的瞬间，装成一本正经的好学生的样子在认真听课，学的可认真了，如果这样的话，那也没什么，关键是这些人把矛头直接或者间接的指向了自己。然后课堂上轰然大怒，破口大骂，而你无力的申辩，成了活跃整个课堂最好的调味品。老师那一种及其厌恶和讨厌的眼神，深深的埋在了自己的心底里，没有做错事的反倒受到了惩罚，有谁看见过你，放学回家的路上，一把鼻涕一把泪，不敢出声的哭泣，你恨，为什么这样。
为什么这样，为什么？对于家长，对于老师，对于同学来说，在自己的心中将你和别的同学比较一番，就会发现你不是我们团队的人，对于他们来说，这样到也确实简单省事，但是无情的伤害的是我们自己，我们被迫贴着和别人不一样的标签，一一比较，这样的比较还有意义吗，这样的比较合理否，没有人能给我们一个准确的答复，但是好在，自己慢慢的撑下来了，可是，谁又知道，自己经历了什么，如果有第二次，还是宁愿自己没心没肺的活着，也绝不愿意这么窝窝囊囊的活着，这种生存放弃，我们排斥。
好在皇天后土不负人，终于经过两三年的努力，你的成绩上来了，别人的成绩下去了。这就意味着矛盾的升级了，成绩差的人依然差，甚至更差，中途退学的，数不胜数。原来比自己成绩好的同学，现在排在了自己的身后，他们把满腔愤懑都撒在了自己的身上，认为我们才是他们的原罪，可是他们并没有真正的想过，曾经的他们是多骄傲，骄傲到眼睛里根本容不下任何人。当自己站在了曾经不可高攀的位置上，回过头来哭了，想一想自己，这么些努力，值得，可是绝不愿意再来这么一次，这种痛苦，希望就此绝了。
其实我还没有说的一个最重要的点就是，校园霸凌，这才是真正的可怕，对于学生来说，打架没有轻重，霸凌没有下限，对他们的惩罚，不过了了而已，这才是真正恶魔般的存在，身边没有可信任的人，大人们当玩笑，老师们总是一个巴掌拍不响的腔调，使得他们更加的肆无忌惮，这种痛，那是需要极大的勇气和毅力才能缝的的上的伤口。
都说青春是人一生中最宝贵的年龄阶段，可是为什么，我们却是这样的讨厌它，在这个阶段，我们并没有感觉到美好的存在，相反，我们经常感受到的是恶。这就是我们的青春，就这样的喂了狗，还没真正的理解青春，了解青春，青春已经没了，不甘心。看着别人肆意妄为的青春，看着别人热火朝天的青春，我们差的好像不是一星半点。
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