学习的本质是学习者和学习对象的关系。
学习者和学习对象可以是人和知识，可以是人和人，也可以是知识和知识。知识也可以说是实在，知识本身是自由的，是预先于认知存在的。
人有自由意志，知识也有。他们之间是不能彼此改变的。人若是想学知识，就不能忽略和知识的关系。而知识若是想改变人，若是得不到人的喜爱也是不可能的。
学习者和学习对象之间的关系
1、相互信任，就会交心。交心就会诉说情感，彼此说心里话，是一种积极向上的正循环的力量。
2、若是关系差，或者是只有一边对另一边好，就会出现讨好、奉承，专挑对方爱听的话说。甚至出现撒谎虚伪的表现。
3、相看两厌，互相看着不对头，彼此忍受，四个印象负循环。
学习者无法直接作用于学习对象，学习对象也无法直接作用于学习者。他们之间的关系是一种“间信”的关系，也叫哈贝马斯理论关系。也就是说，学习者在中间区域投注什么，学习对象就会投注什么。他们之间投注的内容，直接影响学习者和学习对象的关系，犹如回音壁。
很多父母把孩子当做客体，当做改变的对象，就像用知识改变知识期望的样子，简直太难了。你可以让孩子学习，可以让孩子按照你要求的事情去做。但是你无法要求孩子喜欢你、爱你、信任你。这种美好的情感是只有主体人才能够具备的能力，他是一种自由意志，是内心升腾起来的一种美好的感情。要想获得这种美好的感情就要付出爱、信任、喜欢。
有的家长说，我也想信任孩子。可是他的样子我怎么能相信他呢，我是做不到啊！我也想拥有这种美好的感情，可是我没有咋办？
一个人当无法认同自己，无法尊重自己，无法包容自己的时候，是没有能力给予别人的。当我们不能认同自己的时候是无法认同别人的。
老师能够决定如何讲授一节课，但是老师无法决定自己如何诉说，因为语言也是有主体性的；一堂课老师对每一个学生讲授的内容是一样的，却无法决定所有学生是否都理解。因为学生是有主体性的；学生与知识的关系，使得学生习得的内容也是有天壤之别的，因为知识是有主体性的。
人和环境会有不匹配，那么人和知识也会有适配性或者不匹配性。
一个人在一个环境中，因为自己的能力或者给大家创造的价值，会让一个人在这个群体中获得尊重，或者叫做群体身份认同。反之也可能会在一个群体中得不到认可。
个体身份认同更多时候是借由和父母的关系完成的。
身份认同的核心就是认同自我的主体性。
如何定义一个好妈妈？是由你自己定义的。我首先喜欢我自己，我认同我自己，而且我有能力让自己变得更好。
我认同我是个强者，不在于我现在是否是个强者。我是强者是由我自己定义的并且我有能力改变我自己。
自我认同的两个身份，一是自然身份，我是个人，我可以发火，我可以情绪不稳定。二是社会身份，我是个社会人，我要遵守行为准则。接纳两个身份，并且能够有机转换。
如何做让孩子能够身份认同？
孩子通过父母认可进行身份认同，在家里妈妈认同是对孩子最原始的认同，让孩子能够轻易感受到成就感。
男人通过理解女人认识了世界，女人通过理解自己认识世界。
个人认同的最原始认同是得到妈妈的认同，同时能够认同妈妈。
在家庭中，爸爸的作用是帮助妈妈自我认同建立主体性；而妈妈的责任就是帮助爸爸自我证明，爸爸是个优秀的，负责任的爸爸。帮助爸爸建立自我认同。
妈妈说爸爸不行是对孩子的不负责任，妈妈数落爸爸就是打击孩子，否定孩子。妈妈的责任就是让自己快乐，幸福。因为孩子和妈妈共用一个情绪母体。孩子会因为妈妈的幸福与否，决定自己是否值得幸福。
【备注：每个孩子都是爸爸妈妈的果，否定任何一方都是对孩子身份的否定】
一个孩子若是在外部得到肯定，但是在家里得不到肯定，这个孩子会往外走，而且会越走越远。心理上是空心的，没有力量感，精神上是分裂的。越挫越熊。
一个孩子若是在外部受到打击，回到家得到温暖包容，这个孩子会越挫越勇，不怕失败。
爸爸与妈妈是孩子的两面镜子，是温暖的镜子；妈妈和爸爸的镜子是升级版的镜子，能够看到孩子未来的镜子。
一个家庭之中，丈夫对妻子有爱，妻子对丈夫崇拜，最终托举出起的是孩子的未来。
内驱力与外阻力的关系
内驱力是爸爸妈妈的爱，外阻力是外部环境职场上的压力。一个孩子在外边犹如在战场冲锋杀阵，回到家里有父母关心疼爱，这个孩子将会越挫越勇，永不言败。
自我价值与主体性的关系
一个低自我价值的人，主体性就低；当自我价值升高时，主体性就强，若是低的时候，就容易受挫，认为自己不行。
一个高自我价值的人，主体性就高；当受到打击时，不会认为自己不行，会找办法想原因，他不会认为自己不行。
学习是内驱力的表现，自我价值高低直接影响着一个人的内驱力，也叫动力。
拥有主体性强的人，自我价值一般都高，遇事不找理由，只会找办法。
没有主体性的人，不能碰事。一遇事不是推脱就是找理由。失败了犹如打入十八层地狱般无助颓废。
如何做一个强者？
1、首先自己要善于学习，当自己是优秀时会吸引优秀。
2、主动链接优秀的人，未来是陌生人链接的时代。强强联合，头部思维。
【头部思维的核心是外部高价值，内部高优势。外部高价值意思是说要选择的外部环境（公司职业），薪资高价和岗位高价，有前景；内部高优势，是选择自己擅长的职业。做一个自己职业优劣势的分析。
—————引用古典老师《跃迁》】
3、认定自己会更优秀，确定自己的潜力无限，找见自己上升的动力。
4、利用优秀的人推动，让自己变得更好，让自己被动学习。
人最大的敌人就是自己
我们所为就是所想
善念成就善行
恶念成就恶行
这是自然法则。
————佛陀
网友评论