2010年底，在养育儿子的过程中，因发现儿子学说话迟缓，我尝试把他想表达的词句写出来带他反复阅读，儿子非常喜欢，效果出乎意料，还能在不知不觉中识字启蒙，短短半年多时间儿子识字超过2000。基于此，我提出口述日记玩识字快乐早教法。
《洛阳晚报》、《大河报》、《东方今报》、《青少年日记》、《都市女报》、《意林》、《家庭》和香港《文汇报》等数十家媒体广泛报道，经常有人咨询口述日记开始的时机。多数咨询者都是孩子上幼儿园或小学的家长，我的回答是：口述日记是家长扶苗助长的工具，只要孩子尚未实现自主阅读并养成写日记的习惯，均可以实践。
现在回头看，2011年1月1日，儿子两岁三个多月正式开始实践口述日记。最早期的口述日记，差不多都是一句话日记，没有留下单字、单词和半句话日记，错过了儿子牙牙学语的早期，没能完整记录儿子的母语发展史。
语言是人类区别其它动物最显著特征。出现语言是人类从蒙昧到文明进化的里程碑。语言是开启人类智慧之门的钥匙，也是人类思维和创新的工具。开口说话第一天对于人生意义重大，标志着婴儿从蒙昧到智慧的分水岭。这一天孩子能够用语言输出信息与他人互动，成为真正意义上的社会人。
美好人生工程慎重提出一项建言：将开口说话的日子定为智慧生日，对于人生这是仅次于生日的重要日子。强烈建议广大家长高度重视孩子的智慧生日，并从这一天正式开始实践口述日记快乐早教，这是一种非常必要的仪式。
万事开头难，此事却不难，因为这一天为孩子记录口述日记只需要记一个字的日记，是单字或单词日记。几乎没有门槛，哪怕就是文盲的父母或留守儿童的爷爷奶奶，也不难找到能帮助孩子记单字日记或单词日记的邻居或路人。
智慧生日显然是开始实践口述日记的最佳时机，让孩子跟着说话玩识字，和学说话一样在不知不觉中掌握母语文字，只要会说的字词能同步认读。至少坚持到孩子母语说话流利，就可同时为孩子留下一部完整的母语发展史（智慧启蒙史）。
美好人生工程发起人李美志2022年2月13日于洛阳
（现代生命科学发现：孩子在妈妈肚子里待到16至19周时就形成了听觉，孩子母语学说话是家长不厌其烦地重复，创造了母语的语言环境，才让孩子率先开口说话发出“妈妈”或“爸爸”的语音。孩子出生睁开眼睛就有了视觉，家长用心观察可发现在孩子开口说话之前就能感知分辨生活中的人事物，故还可以提前把亲人称呼和玩具的名称做成文字卡片。中国文字来源于象形文字，额外增加文字的视觉语言刺激有利于右脑发育，同时有益于孩子听觉和视觉两种语言的同步相互促进发展。当孩子开口说话后能够基本正确发音时标注日期，转换成口述日记，装订成册，可长期保存，也可用于反复阅读以巩固识字启蒙效果。)
腾讯视频：人类为什么会说话
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