对于职场妈妈，在育儿方面和工作方面总会有很多犹豫不决的时候。我家大宝在快2岁的时候，我面临着没人照顾的问题，“自己辞职还是送去早教？”每天几乎都在思考这个问题，痛苦快一个月。后来，我从自己状态和科学育儿两方面去思考，帮助自己决策。首先，我还处在一个能量比较低的阶段，一个情绪状态的妈妈必会给孩子的童年留下不好的影响，如果上班可以给予我价值和能量，回到家可以以更好状态给予孩子陪伴，我觉得这是很好的。其次，按照科学育儿来说，2岁的孩子，要从“协调运动”转向“灵活运动”我深知我儿子是在协调运动方面是比较差的，所以早教有这些训练是最好的。在语言方面，儿子在这个阶段需要慢慢的转向句子了，但是目前儿子还是有种令人担忧的结巴样“我我我……不不不要……”听着他说话好痛苦。所以，有一个童谣或者绘本阅读的地方可以帮助他语言表达？在社会情绪方面，因为生活在有重男轻女思想的周遭环境，在家就是小霸王，被宠上天，情绪小恶魔一个，语言去接触社交，帮助儿子建立规则。在2岁开始孩子是有很强的语言、模仿力的，如果能够扩大他的认知，让他的大脑得到充分的知识刺激，会帮助他对这个世界探索的好奇，从而培养认知能力。在这个科学育儿四方面认知指引下，我开始寻找匹配的早教，庆幸的是，pk三家就找到了适合儿子的幼儿园，是一群新幼儿园，因为新开不久，教育局允许开办小小班，而且幼儿园内，有绘本馆、乐高室、手工美术室、科学馆、音乐舞蹈室、种植菜园、相对好的户外运动场、感统训练室……超赞！而且三个老师带一个班，一个班才12人，游玩一圈学校，看到玩得非常开心的儿子，立马就报名。新开学的一天，苦恼问题开始了，儿子离别焦虑来了，开始不断地哭闹，不想上学……最糟糕的是上几天就生病几天，身边的亲人朋友都说“太小了，不应该那么早放去的……”哎，连老公都来反对，就在我差不多顶不住的时候，我突然看到自己坚持下去的理由了！那天下班回来，我儿子突然跟我说“妈妈，你没有洗手，不能抱我，我老师说在外面回来要洗手”哇，我儿子什么时候说话那么流畅，什么时候竟然那么讲卫生了。令我更开心的是，那个“胆小鬼”和不讲礼貌的小恶魔改变了，去外婆家玩耍时，他敢一个人过独木桥了；对待老人时，会有礼貌了，见人就喊爷爷/奶奶好，阿姨好。真替儿子的改变开心，也为自己的决策给一个安心。科学育儿，做个有惊喜的妈妈！加油！
儿子2岁时在幼儿园的日常
0－3岁的运动训练指南
0－3岁语言培育方向
0－3岁社会情绪培育方向
0－3岁认知方面培育
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