孩子上大学已经一个学期了,因为没有去外地,所以我们对于一个星期的离别很快就适应了。周末还是我们三个一起行动,平时倒是不用操心给他做饭的事了,所以非常轻松,生活上、精神上我们压力都很小了。还是非常感恩生活让我们能慢慢适应孩子的独立、成人。
另一个最大的感受就是孩子除了在穿衣服、吃饭这些方面还需要我们提醒之外,在对问题的思考与处理上、在思想的高度、广度和深度上都已经超越了我们。他回来我们吃饭、散步都在聊天,以前我们还能互相讨论一下,现在我发现一般都是抛出一个问题后,我们在听他讲,有问题我们问一下,又接着听他讲,因为他讲的观点、想法和列举的事例都是我们不知道的、没听说过的、新鲜的、有趣的。我们一方面感到欣慰,孩子在大学接受的教育以及环境的熏陶已经初见成效。另一方面,我们也有了紧迫感和危机感,我们也应该利用空闲时间多看些书了,不然的话,以后会不会跟孩子都没有能聊的话题了,想一想都觉得太可怕了,自己都不知道孩子在想什么的情景,我们肯定是不能忍受的。其实,我们已经在假期即将结束时开始了共同读书的活动,我们三个建了一个“三位书屋”的读书群,约定每天最少读书半小时,每天要在群里打卡,发自己读的书名和页数。但孩子因为对社科类非常感兴趣,所以选了好几门相关课程,而每门课老师都给了长长的书单,所以他每天读书量在原来的基础上就更大了。我觉得自己有必要再用点功,虽然读的慢,但只要读就能进步。但最近因为选了李泽厚的《美的历程》,实在读不快,每天读三十多页就读不动了。有时我会接着再读一本轻松点的,我今天让孩子帮我把简.奥斯丁的书下载到读书器里了,我准备同时读她小说,这样搭配一下,看看怎么样。
总之,孩子虽然上了大学,不用我们操心了,我们也要积极向上些,努力跟上孩子,争取不掉队。
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