001思维篇

怎样才算是“用”好导图？

用导图去分析和解决你遇到的问题，就算是“用”好它了。

思维导图解决问题要知道如何用发散思维和聚合思维。

思维导图——思维篇&导图篇

思维导图的中心在形式上看起来是关键词，但实质上其实是问题。我们可以将其称为“中心问题”。

是否有什么工具或方法，可以帮我们找到更好的中心问题？

对于一些能够帮助你得出更好的中心问题的一些理论或知识，我们可以将其记录到卡片上，以启发我们得出中心问题。我们可以称其为“问题卡”。周源老师自己常用的问题卡源自理论“黄金思维圈”，将其变成问题卡，只要三个圈和三个单词即可。

思维导图——思维篇&导图篇

中心问题找对了，发散的质量便有了保证。

积累并更新问题卡，经常去做联想训练。那么，发散就不再是问题。

提高联想能力的小训练：联想开花（Brain Blow）和联想接龙（Brain Flow）。

联想开花是从一中心到多主干，像开花一样；而联想接龙是从一个词连续发散出几个词，一个接一个，像词语接龙。

思维导图——思维篇&导图篇

发散结果还和“知识”有关，知道的知识越多，可以发散的可能性也就越多，发散的质量越好、数量越多。正所谓“思而不学则殆”。

思维导图——思维篇&导图篇

发散思维中的“联想”是得出尽可能多的主干；然后，聚合思维中的“分类”则从众多主干中找到共性，得出更加精炼的新主干。

思维导图——思维篇&导图篇

002导图篇

记录-1：线条

导图的中心确定之后，发散思维开始运转，我们得到了关键词。而要将其记录，第一步是画线条。

记录-2：布局

手绘导图的时候，如果光顾着发散画线条而不考虑布局，画出来的导图很有可能就会分布不均，导致阅读起来困难。

对于布局而言，最简单的一个要求就是：分布均匀。不过，布局还有个进阶的要求：根据目的确定布局。

导图在记录时需要留意什么：

思维导图——思维篇&导图篇

加工-1：图像：画什么？

在为一些关键词配画时，我们有时会卡住，因为不知道要为词语配什么画。而这个问题，是可以通过训练得到解决的。

思维导图——思维篇&导图篇

加工-1：图像：怎么画？

简易画图法

常用物品的主要特征都可以通过三个基础图形——方形、圆形和三角形组合而成，再稍稍配以修饰加工即可。

多多动手尝试，刚开始不懂得如何组合，也可参考网上的一些简笔画。最好还是自己尝试，可以同时锻炼大脑。

如果一些物体比较难抓住其主要特征，可以参考网上的一些图像。如在网片网站搜索“关键词”+“简笔画”，也可以在一些图标网站上找图，如http://www.iconfont.cn。

阻碍我们的往往不是实际的困难，而是畏难情绪。画图的时候，不要忘了抓主要特征，组合简单图形。

加工-2：符号

我们可以将导图中的符号根据其功用的不同分为前置符号和连接符号。

符号的升级

第一步：先画最简单的符号；

第二步：做一些小加工，让图形从二维平面到三维立体；

第三步：画上阴影，让符号变得更有立体感。

知道了规则，只是手绘之路的第一步。要想真正画好导图，还需要去实践这些规则，并且持续地去学习和优化导图的画法。

下面是导图篇的总结

思维导图——思维篇&导图篇

如下图就是导图的运用，是不是很好玩，而且一目了然，不会忘记（表夸我，这图不是我做的），供参考。

思维导图——思维篇&导图篇

思维导图让我们更清晰更直观面对解决问题。理性思考，不会感性做决定。

6天的学习，除受教于思维导图课，还感受到熊猫小课做的如此用心（我不是卖课的）。以下毕业证，是不是仪式感十足，人生又得一证书。

思维导图——思维篇&导图篇