能够在“全国第五届教育行走教师公益研修夏令营”遇见柳袁照校长实在是一种幸运！
柳袁照校长是一位书生校长，一位诗性校长，一位提倡美育的有伟大情怀的校长。
柳袁照校长是江苏省苏州第十中学原校长，特级校长，正高级中学教师，语文特级教师，教育部中学校长培训中心兼职教授，苏州大学硕士生导师，中国作家协会会员。
自从听了柳袁照校长激情澎湃、极富诗意的讲座之后，我就买了他的书来读。《学校是美的》，让我了解了他与苏州十中的美妙情缘，苏州十中的历史与现实是那么令人向往，柳校长非常享受并珍藏着他在苏州十中的每一天。越是这样，我越觉得自己去年没能去参观苏州十中是一种莫大的遗憾，因为在我的印象中，苏州十中是最中国、最美的中学校园！
能够读到柳袁照校长的《读书是美的》，真的是一种缘分。这本书是柳袁照校长2015~2018年的读书札记，全书共39篇读书札记，其中有26篇是2017年写的。我不由得从内心深处对柳校长产生由衷的敬佩之情，他不仅是一位热爱读书的校长，而且能够做到“不写读书札记不读书”，在他看来“读书不写札记，就像漏斗盛水，倒进去即流走，何其可惜”。我非常赞同柳校长的读书观点，我也坚持每天读书，可是我几乎不写读书札记，最多写几句读书感受，从没有完整地记录自己的读书收获。柳校长所读的书，有些书我也读过，也有一些感受就是没有及时记录下来。柳校长的读书方法值得我学习借鉴，我要通过读书与世界进行“真诚的、纯粹的、美妙的”交流，并且用文字及时记录自己的阅读所得。
看着柳校长的一篇篇充满诗意的读书札记，我又想起了上海市虹口区教育局常生龙局长。我曾经读过常生龙局长的《读书是教师最好的修行》，这本书也是常局长从自己的读书札记中精选了50多篇结集而成的非常值得细读的一本好书。常局长也是一位书生局长，他坚持每周阅读一本书并写一篇读书札记，这是多么难能可贵的教育行为和生活方式。
我不禁为自己的所作所为感到汗颜，教育局长和中学校长都能在百忙之中抽出时间静心读书笔耕不辍，我更应该以他们为榜样，把读书与写作作为自己的日常生活习惯。
柳校长说:“每读一本书似乎新结识了一位朋友，或对一位老朋友有了新的了解与认识。……我感受到的同样是美——从书中感受到的教育之美。”我也特别喜欢阅读全国各地名师、名校长的著作，从他们的书中，我看到了百花齐放、五彩斑斓的教育之美，我坚信教育有无数种可能，我也坚定了自己进行教育“微革命”的信心。读书是为了成就更好的自己，是为了享受并创造更美的教育，是为了过一种幸福完整的教育生活。
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