合肥38中刘军老师语文中考专题

合肥38中刘军老师语文中考专题

接地气的培训会

记刘军老师中考语文专题讲座

11月25日上午，有幸参加了合肥38中刘军老师的安徽中考专题讲座。刘军老师给我的最大感受就是接地气，没有所谓专家的架子，而是如一位身经百战的同事与你探讨中考的复习策略。还有就是方法接地气！作为一直战斗在教育一线的老师，他讲座的出发点是老师最想听什么样的内容，最需要哪方面的交流。因此他的讲座设定三大板块：课程标准与考试纲要、真题展示与试题解析、应对策略与能力突破。尤其是应考策略，对九年的考查；继续拓宽考查范围，加大试题的覆盖面；试题具有选择性，体现人文关怀，兼顾不同发展状态的学生；坚持能力立意的指导思想，着重考查语言运用能力、阅读和写作能力；注重考查发现、探究问题的能力和筛选提取整合信息的能力；关注学生的学习过程，培养学生科学的学习方法；发挥考试评价的杠杆作用，对教学中普遍存在的问题有重点地加以纠正；

二、进一步改进和完善了自己的复习策略1、夯实基础。把试题考查的依据回归教材，让学生用已知知识技巧去把握新题目。要帮助学生建立语文知识体系，注意平时听说读写的训练，让学生扎实基础，巩固知识。

2、明确要求。引导学生明确中考对基础、默写、阅读、写作的具体要求，比如书写的要求，让学生从根本上注意起书写、注意起答题思路、注意起知识积累的方向。

3、依据课标、把握课标、明确方向。及时了解、重视可能增加的内容，注意阅读中文体意识的树立，注意答题规范、用词准确。

4、注意引导。注意引导学生培养思维能力，找到分析问题的角度，注意课本知识的迁移。培养学生的表达能力、写作能力，注意应用文体写作练习，锻炼学生的临场心理适应能力。

5、借鉴方法。通过本次学习，我认为可以借鉴语文知识体系建立、语文知识对接课本、经典吟诵等方法是值得借鉴的。总之，今天获益匪浅，同时也感到压力与喜悦并存，压力大在于我们复习任务的艰巨，学生要掌握的内容的庞杂；喜悦是因为我明白，只要自己明确方向，加紧行动，扎扎实实把语文教学工作搞好，让学生夯实基础，逐步提高，我们共同的目的就达到了。最后我以哈佛大学对幸福的定义！每天感觉有学习、成长的收获就是幸福！来作结以勉励自己，为2018年的中考再接再厉。