①印象最深:
1.我们组最终抢到了《心理学》课程中的第十一章做报告。
2.我们组一致选择了教师资格证备考宝典进行制作。
3.我们小组针对教师资格证备考宝典进行分工。
②原因:本学期的学习目标初步指定，便于今后学习以及学习任务的完成。
③行动:按时查找资料，指定计划，完成学习任务。
④收获与想法:
1.对于学习宝典的制作有了初步认识。2.对于第一组同学做的PPT比较欣赏，并且会像她们学习。
①印象最深:
1.我们组最终抢到了《心理学》课程中的第十一章做报告。
2.我们组一致选择了教师资格证备考宝典进行制作。
3.我们小组针对教师资格证备考宝典进行分工。
②原因:本学期的学习目标初步指定，便于今后学习以及学习任务的完成。
③行动:按时查找资料，指定计划，完成学习任务。
④收获与想法:
1.对于学习宝典的制作有了初步认识。2.对于第一组同学做的PPT比较欣赏，并且会像她们学习。
①印象最深: 1.我们组最终抢到了《心理学》课程中的第十一章做报告。 2.我们组一致选择了教师资格证备考宝典进行制...
①印象最深: 1. 2. 3. ②原因: 1. 2. 3. ③行动: 1. 2. 3.
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本文标题：《心理学》第二次课程--李媛媛
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