/秀茹老师家教课分享之“伪努力”（三）/
怎样才能带给孩子真正的勤奋呢？
老师给出了三点建议：
第一点建议：合理分配时间。
这一点非常中重要，所谓合理分配精力就是选择自己精力最旺盛的时候做最重要的事情，实现时间和精力的最佳匹配。
每个人的生物钟是不同的，有的人是早睡早起型，有的人是晚睡晚起型，有的人早上效率高，有的人晚上效率高，没有整齐划一的时间表，家长要充分了解、观察孩子的最佳状态在什么时候？
要尊重身体规律，找到巅峰，这是合理利用更少的时间达到更好的效率的高效原则之一。
第二点建议：明确先做哪些事？
每天回家，孩子们都有很多学习任务，先做哪些呢？最怕的是忙了一晚上，每件事都没有做完，也没有做好。
建议孩子每天开始做作业之前，一定要有一个大体的计划，设定好任务的优先级。复习优先，艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们：遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且是先快后慢。观察曲线就会发现，学得的知识在一天后如不抓紧复习就只剩原来的33%。
所以当孩子回家后一定是先把老师当天讲的重点像过电影似的先回忆一遍，模糊不清的地方抓紧看书、看笔记，强化记忆，这样有助于提高学习效率。能够起到事半功倍的效果。
落实优先，不管做了什么计划，落实大于一切，执行力是确保一切计划最终能够完成实施的关键。
第三点建议：学会采用正确的、适合孩子的方法。
父母首先要了解孩子的学习类型，即视觉型、听觉型、体觉型，根据学习类型制定相应的学习计划及方法。因材施教，才能发挥孩子的优势，取得好的成绩。
要让孩子知道，真正的努力不是堆时间，不是比谁睡得晚，更不是靠虚假的努力来自我安慰。
你是不是只是看上去很努力？你有没有在假装努力？
要让孩子明白，真正的努力是向课堂要效率，不带或少带问题回家。上课时要认真专注的听讲，要听懂，要记住，及时复习课堂学到的知识。要认真、按时、自觉完成作业。
听懂、记住、会做是学习中的三个关键环节。掌握了这三个关键环节，成绩想不好都难。
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