【书名】老师怎么说，学生才会听（白金版）
【作者】【美】哈尔·霍勒曼；佩吉·耶茨
【译者】魏蓝；沈冰洁；田丽
【出版社】中国青年出版社·中青文
【收获】
1、请记住：对待公然反抗你的学生，最好的方式是使用敦促他负责任的短句，而不是用和稀泥的长句，句子越短，效果越好。
——责任性的话
2、请记住：当学生在艰苦的努力之后体会到成功的时候，这种经历能激励他们表现得更好，你最好记录下这样的时刻来激励他们。
——鼓励性的话
3、请记住：与其训诫学生“不要做什么”不如给他们帮助和指导，告诉他们“该做什么”。
——指导性的话
4、记住：有时候学生会把他们沮丧和逆反的情感发泄到无辜的人身上，特别是当他们对人际关系感到无力的时候，很可能会发泄在老师身上。
——理解性的话
5、能够完全控制课堂只是个传说
6、合作的特点是关注别人的观点和需要。支配的重点是老师作为教室中的主导力量，而合作的重点是老师和学生作为一个团队起作用。
——马札诺
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