老师给你们的奖励是拥抱

每天有学生作业完成的比较好，想给孩子们一些奖励，奖励什么呢？橡皮，本子，文具盒，棒棒糖都奖励过了，这些对孩子们来说也没有什么诱惑力了。突然想到，要不给孩子们来一个拥抱？

今天早上到教室，我问孩子们谁的作业完成了呀？大家都举起了手。我一看举手的还真不少，全班同学基本上都完成了，我心想：“待会儿我一宣布我给他们的奖励是拥抱，孩子们肯定在教室排起长队，等着我上去向前拥抱呢！”

没想到，等我兴致勃勃的给孩子们说：“老师给你们的奖励非常特殊，是老师的一个拥抱……”还没等我说完，教室里就发出轻轻的“啊”惊讶的叫声，有的左看看，右看看旁边的同学，害羞地笑着，还有的在和旁边的同学议论着；有的比较兴奋，已经做好了准备；有的好像没有勇气，害羞的低着头。

有几个女生反应的最快，他们跑到我跟前，笑着我伸开双臂给了他们一个大大的拥抱，并说着鼓励的话：“这几节课你课堂上听得很专注，你真棒！”“加油哦，下次考试要达到目标！”“你很聪明，老师相信你能行的！”……孩子们一个个很开心，我也很开心。

女生基本上拥抱过了一遍，就剩男生了。小胖墩儿艾家祥最先跑上来，他边往我这边跑边说：“我先来，我先来。”随后是可爱的杨逸轩、李智博小暖男，然后是田玉庆，这两天我经常表扬他，因为他课堂上听得很专注，作业做得也好，然后是裴玉辉，他这学期进步特别大，基本能稳住及格了……

可是，还有一部分同学坐在位置上一动不动，害羞的低着头，任凭旁边的同学怎样“鼓动”他们，最终也没有上来。我不知道同学们是怎么想的，有的可能觉得不好意思和老师拥抱。我跟同学们说：“是老师的怀抱，没有妈妈的怀抱温暖吗？”“老师非常希望能和你们来一个大大的拥抱，因为，这学期就要结束了！明天我们的作业奖励依然是一个拥抱，希望大家珍惜机会哦！”

孩子们其实挺可爱的。我们班的孩子不爱打架，不会欺负别班的同学，也不会和老师顶嘴，特别善良。虽然，我们经常会犯一点小错误，很多细节做得不好，比如值日不够干净，卫生保持不太好，在没有老师看管的情况下，有时候做课间操不太自觉，但是我仍然很喜欢他们，他们中的大多数都能体会到老师的良苦用心，之所以犯错误，是因为只是自己管不住自己而已，我要做的就是帮助他们改掉错误，而不是一味的批评责怪他们。

给孩子们一个大大的拥抱，这种肢体上的接触也能拉近我和学生之间的关系，让我们的师生关系更融洽，更和谐。