2021/2/3 星期三 晴
今天晚上是我们手机成瘾项目组实践课，高老师给我们讲课。其中一个案例，让我印象颇深，记录一下。一个从小学习成绩优异，初中高中大学都是保送的孩子，到了大学之后，到大二手机成瘾，社会功能几乎丧失，家长担心找到老师咨询。为什么会手机成瘾？-从小学到高中，都是学习、作业填满的生活，突然到了大学，老师不怎么布置作业了，觉得无聊，游戏打发时间。打游戏后社会关系逐渐疏离，线下社交越来越少等等，当然，这也只是一部分，老师也没有描述太多。但仅仅这一小部分，也值得深思。首先是从小到大的学习模式值得检讨，除了学习，孩子有没有其他兴趣爱好？家长与孩子的关系是否搭建的足够好？家长是否平时只注重孩子的成绩？其次，上大学后孩子的学习观有没有及时得到调整？学习的目的性是否明确？没有作业就无聊？还有，父母对孩子的大学生活是否了解？等等，这些都是值得探讨的问题。最主要的是在大学之前或者说小学初中阶段我们家长如何引导孩子学习？为什么而学习？为谁而学习？这些问题若能正确理解，我想应该不会出现上大学后无聊的状况吧。大家都说是游戏惹的祸，而成瘾背后真正的原因确很少有人清楚。当然这里我也不知道这个个案的真因，但至少跟家庭是脱不了关系的，营造一个良好的家庭氛围真的是无比重要。
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