让写作像说话一样简单

你是否有过咬着笔杆却久久无从下笔的烦恼？在我28年的小学语文教学生涯中，我一直在为带领孩子走出写作困境而努力。

刚刚走上工作岗位的我，特别天真幼稚，只是一味地要求学生要写真实的东西，绝不允许学生抄袭作文，仿写也不行，我认为是变相的抄袭。那时的我其实并不懂得怎么教学生写作文，不知道如何为学生搭建写作的支架，甚至只是照本宣科地讲一些所谓的写作方法。因为对于当时只有本地方言语言经验的孩子来说，他们连基本的汉语言句子都写不通顺，这些方法根本就用不上。

我至今仍清楚地记得，在我的强烈要求（或者说逼迫）下，一个五年级的孩子，每天的日记只有一句话：今天我sha了人。连续写了几天后，他会变换一下：今天我又sha了人。当年的我看到了孩子的日记后特别生气，认为他是敷衍了事，不负责任。今天想来，他是恨极了写日记，如果念头能sha人，我估计已经被sha了千万遍。可难道不是我的错吗？我没有用心地去引导他怎么写，或者写什么，他怎么知道看似千篇一律的生活中蕴含着无数的作文素材？

刚刚毕业的这群学生很幸运，因为我教给了他们如何像说话一样地写作文，如何将日常生活琐事写成一篇作文。

事实上，写作就是如此简单。你每一次开口说话都需要深思熟虑吗？答案自然是否定的。那么，我们写作就只是将脑海里的念头记录下来而已。

不加评判地写作，就是最真实最朴素的写作方法。只要会说话，就会写作。一个两三岁的孩子，讲起话来不也是特别生动有趣？我大儿子四五岁的时候，曾经有许多诗一样的语言。“妈妈，香像金箍棒！”“稀饭里有妈妈的味道。”“爸爸为我挡风，我为妈妈挡风。”我把它们记录了下来，那不就是孩子的写作吗？

让写作像说话一样简单，试试你就知道了。