语你同行43

2024年1月11日

一、识字与写字

七下语文第五单元“读读写写”，循环书写。

二、阅读与鉴赏

阅读《新版课程标准解析与教学指导》5.35～5.37，理清条理，写读后感。

三、表达与交流

有趣的汉字：桃，路

四、梳理与探究

《核心素养下长文阅读教学实践策略研究》之16：初中语文写人记事类文章精读策略梳理