手有戒尺，眼里有光

一言以钟

手懒的，要受贫穷；手勤的，却要富足。(箴言 10:4 和合本)

班班的花儿

    一大早去办公室就被班上几个学生围着问英语成绩。昨天月考完，老师们都赶着阅卷，英语成绩最先出来。由于我不知道成绩查询网站，也就不知道他们的成绩(只有电脑上能查)，于是就打开了办公室的电脑帮忙查询。想着高中时候的自己，每次那种大型考试都特别关心自己的成绩(也会跑到老师办公室去看)，那种期待又紧张的心情。如今反过来，原来老师比学生还紧张，因为这是自己这一个月来的教学反馈，加上年纪排名，突然有了压力。

    原本在初一隐藏着的实验班(尖子班)，这次月考终于"浮出水面"。是的，不得不承认，实验班总体的一个学习氛围就好很多(从代课和晚自习坐班来看)，晚自习不用你管纪律，都很自觉的在做作业、看书，我只管做自己的事情。

    可是，在自己带的英语班，晚自习都有点儿力不从心了。深刻内省，不得不承认对他们有要求、有期待、也有比较。有种"弱女子管不住一群熊孩子"的感觉。

  今晚坐班，全班闹哄哄的，嗓子都快喊破，似乎没什么用，安静几秒，又恢复原样。有的甚至还和自己开玩笑(有不被尊重在里面)。随之而来的是自我否定的声音:我不好、我真的管不住他们。可又会问自己:"你真的尽力了嘛？也许是努力错了方向。

  我想，在这个年龄段经历这些，一定有特别的安排和美意在里面。我需要去寻找，而不是定睛在痛苦上。Fighting girl!

渴望成为"手有戒尺，眼里有光"的老师""

健身打卡✌

尾语

永远记住，你不是一个人在战斗！

致上

所有

遇见你真好，我的织梦人

祢的爱是唯一让我坚持下去的理由。

                        END