画者基本信息:
性别:女
年龄:38岁
职业:全职妈妈
家庭情况:一家四口
画面描述: 大儿子学校的宿舍楼
目前困惑:
整体印象:
1、印象关键词: 简单
2、绘画时间:5分钟,可能容易急躁,可能有防御心理。
3、绘画顺序:大楼外框、每个楼层、每层电梯门、楼顶、文字标注
4、涂抹和擦拭:右边楼层有涂抹,,可能是追求完美。
一、总:全局着眼
1、画面大小:
画面超过4/5,画面较大,有可能有攻击倾向,紧张,躁动,强调自我存在。
2、画面位置:
楼房整体位于中部,有点偏左,靠近下方,说明画者有可能怀旧,关注原始反应,追求安全感。
3、线条特点:
画面整体以长直线为主,说明画者自控力强,注重原则,内心或有压抑。
4、色彩分析:无
二、分:内容分析
房子——
整体:比较大,说明画者非常注重家庭,总体看楼房有点不稳定的感觉,说明画者可能对家庭有不安全感、有潜在的担忧和焦虑。
类型:单面的楼房,说明画者性格可能偏内向,思想单纯,做事简单直接。
屋顶:相对较小,说明画者可能想法较少,比较有局限。
墙壁:线条歪斜,有不连贯,可能对家庭稳定性存在担忧。
门:整幅画里有九个门,可能画者内心较为渴望亲密的陪伴,在人际关系表现的比较开放,愿意与人交往,对他人比较依赖。
窗:没有画窗户,可能内心是比较倾向于内向的。由于工作所迫不得不表现的外向。
附属物:文字标注,说明画者内心比较关注儿子,希望儿子也能理解自己。
三、总:统合整理
关于性格:随性、单纯、内向、自制力强
关于心理和情绪状态:缺乏安全感,或感到有些焦虑
关于人际关系和家庭:人际关系比较放的开,愿意与人相处,渴望和家人很好的沟通与陪伴。
关于画者需求:渴望沟通与陪伴
优劣势:
三个以上优点:随性、单纯、自制力强
一个缺点:可能容易压抑自己
给画者的建议:
1、你能与外人很好的相处,那么和家人也能够相处融洽,先改变自己,再感应家人。有什么想法就说出来,不要自己闷到心里,善于沟通才是家庭幸福和睦的开始。
2、多参加线上、线下的学习活动,让更多的人能够了解你、看到你的优点,获得更多的自我肯定。
画者困惑(主诉):
提问(你想了解的、想确认的、对画者有帮助的)
(尝试不同问法,注重对方感受):
1、现实生活中,你是如何评价自己的呢?你觉得自己给自己做主,还是遇事和家人商量?
2、你画面上的519是不是你孩子的班级呢?
3、在家庭中你感觉爸爸充当了什么角色呢?
针对困惑给画者的建议:
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以下是集体分析之后,补充部分
群内反馈及补充部分(你没想到的,新的角度):
再次总结与集体分析后的感悟:
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