事实上并不是这个世界是几维,而是我们有能力理解到,这个世界的几维。探索我们生活的世界,看清推动这个世界的一些动力,让我们面对这个世界。
带着一些问题和不解,学习这个课程。
女儿今天回家说,中午出去买饭,看见一个老人(穿着像老人)在路边乞讨。她说知道这个人经常在附近乞讨,而且不是特别困难,只是把乞讨当做了职业,但还是看着穿着破烂的老人觉得很心酸,她给了老人一点零钱,就急忙走开了。理性告诉她不应该给他钱,但最后还是感性取得了胜利。
理性代表的是我们的意识,而感性代表的是我们的潜意识。当我们去看人看事的时候,理性去看对错,应不应该。当理性和感性发生矛盾时,结果总是感性赢。
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原来我和老公创业,虽然开始很难,但在同行之中算是比较成功。我一直认为是天时、地利、人和。现在试着用新世界的内容分析。
系统:成功中得到快乐
身份、角色:通过不断的努力,把企业做好
信念、价值观:让孩子和家人,能够有好的生活。
能力、意识:老公敢想,我就敢陪他去做。有时也会觉得挺难,但会支持他。
行为:选择厂址,主要看资源和交通方便。
环境:有需求有市场,能够挣钱。
第一次用三层世界来分析,总觉得在哪里有问题,不对的地方希望老师和学友,帮助我改正。
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孩子在成长过程中不免犯错,批评孩子一定要就事论事,把问题尽量放到最低。表扬孩子尽量往上三层去找,发现她的优点。用欣赏的眼光看孩子,孩子就会越来越优秀。
女儿陪我一起观看《头脑特工队》。 头脑特工队里一共出现了乐乐、忧忧、厌厌、安安、怒怒五种拟人化的情绪。虽然 乐乐处于主导地位,莱利一天所有的记忆,都是快乐的才是好的一天,但无可否认,其他四个负面情绪怒怒、厌厌、安安、忧忧也有其存在的意义。
在影片的前半部分,其他四位情绪都十分讨厌忧忧,甚至乐乐让她待在一个圈里不能踏出去半步。在观看中明显感觉到女儿对忧忧的讨厌。最后,忧忧一直在帮助乐乐,很多主意都是她想出来的。她知道知识解构区是危险区域,最后也是她急中生智,逃出来的,她提出了半夜用惊吓的方式吓醒莱丽,而不是让她开心激动的醒来。同样,最后莱丽离家出走的主意灯泡,嵌入了莱丽的大脑,其他情绪都取不出来,只有她可以。悲伤让人冷静,能消除人的荒谬的想法。
生活总是充满着快乐和忧伤,成长总是荆棘满路。单凭开朗和乐观的情绪难以成长,更多的时候,我们需要害怕的情绪来躲避危机;愤怒的情绪来发泄压力;厌恶的情绪来分化情趣爱好;悲伤的情绪来沉淀自我。
五种情绪缺一不可,人生不仅仅是由快乐组成的。我们的记忆是有限的,记住那些值得记住的。家庭是我们最终的归宿,好好经营自己的家庭,陪伴孩子成长。
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