2019年5月7日,是我们参加快乐书法学习的、打卡的第4节课。是由河南三门峡灵宝市尹庄中心小学齐永权老师给我们带来的《立字旁 米字旁》的学习。
通过前3节课的学习,我们已经清楚了课堂常规。课前我们布置好黑板,准备好纸笔,等着老师给我们上课。
师生共同布置的可反复使用的黑板上课了,齐老师回顾了上次课的情况,同学们在优秀作业中看到了我的作业,依然像以往一样欣喜。通过几周的学习,同学们写字越来越认真,写得好的越来越多,看着同学们进步,我也很欣慰。我在欣喜之余我在思考:怎样让同学们在《快乐书法》中快速成长起来,让他们的字写得越来越漂亮?
我不放过每一个激发同学们学习兴趣的机会。在今天齐老师的教学中,齐老师有一个做手指操的环节,同学们就很感兴趣。齐老师在强调双姿后,就教手指活动操,同学们就跟着老师一起做。第一节:画短横线,一、二、三……第二节:画短竖线,一、二、三……第三节:逆时针画圆;第四节:顺时针画圆。四节手指操做下来,同学们不仅手部得到了活动,也可以练习控笔能力,提高线条的质量,为接下来的读帖、临写作好了相关准备。同学们对这很感兴趣,我建议他们在平时也可以做手指操练习。
在接下来的“立字旁 米字旁”的学习中,齐老师运用“读帖十二字”:比例大小、相对位置、点的定位,带领我们学习例字“站、粒”,讲解详细,示范到位。同学们学得认真,练习也很好。在收上来的练习中,我明显看到同学们的进步,写得好的由刚开始的几个,增加到十几个,而且所有同学均有进步。我们都感到很高兴。
优秀学生作业每一次的学习,我都会跟同学们一起,跟着《快乐书法》的老师学习、练习,每一次上优秀作业,都是对我们莫大的鼓励。这种鼓励,让我爱上书法,让我写字上瘾!
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