忙忙碌碌,开学已经快半个月了,本来在周末就想把孩子们开学第一周的表现做成简书的,一直都没空闲下来。好的开始就已经成功了一半,这一周我带领我班孩子所上的互加课程都上了精选打卡,可见孩子们的热情所在。
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针对学生的特点,这个学期我对我的互加课程进行了一些调整,我班孩子对于阅读这一块还比较薄弱,为了鼓励他们多看书,加强阅读理解能力,我特意选了整本书共读和彩虹画晨读课程,没想到孩子们还比较愿意学,对课程也很感兴趣。
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彩虹花课程
由于上个学期我已经上过彩虹花课程,所以这个学期还比较好上手,当然孩子们学起来也更有方法了。在课程开始的前一天我会根据课程预告先把古诗抄写在黑板上,这样孩子们可以提前对古诗有一个大概的了解,当然我们班的孩子们也很有心,他们知道这个学期要上彩虹花课程,每个人都提前买好了一个硬壳本子,把课堂上的古诗都抄写在这个本子上。
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课程结束就到了孩子们的展示阶段,孩子们可以自己进行诗配画,或者是拿着自己抄的古诗大声的朗读,又或者是背诵,这些都全凭孩子们的意愿。
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外教英语课程
这个学期我所带的是四年级的英语,毕竟我是教语文的,一些英语单词的发音还是有一些偏差,所以我选了一节外教课,和孩子们一起跟这一元外教老师快乐的学习英语。
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一元外教老师是一个很可爱的老师,孩子们看到他就会有欢乐的笑声,孩子们尤其喜欢听外教老师说中文,外教老师的课堂给孩子们带来了无尽的欢乐。在课堂中我与孩子们共同学习英语,课程开始之前我会提前打印好作业单,让孩子们提前知道课程的内容。
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整本书共读
和孩子们共同阅读,做一个使灵魂充满香气的老师。
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水滴石穿,每天改变一点点,期待每一个不一样的你们。
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