放下手机，拿起书来

        这两周以来我们六年级的阅读周搞的轰轰烈烈，下午要去上课也不得，每天下午的时间孩子们都穿越到夏商周……的历史长河之中。我虽然没有参与这项活动，但是也想由此说说自己的感受。
      其实一开始我也不清楚这次活动的主要目的，我以为是文化周活动，直到有一天看到倡议书才明白这次活动不仅于校内，原来更重要的是要向社会宣传“放下手机，拿起书来”的善举。怪不得花了那么长时间，又是读，又是快板儿，还有课本剧表演……。那一刻我想:杨校长的这个决策是真正的好，也太有必要了。
      昨天看了班级群里孩子们出去宣传的图片、视频，看着看着莫名的就想掉眼泪，心情有些复杂，我当时有钦佩校长的决策的兴奋感，也有看到孩子们那么用心的激动之情，还有一种心酸，那是因为当时想到班里有个别孩子不把读书当回事儿，感觉他们不懂得珍惜现下的好时光而心酸。但看到家长们的反馈，说是大多数人的意识还是不错的，通过孩子们的宣传，大家都能把手机放下认真听，也尊重孩子们的赠书。我觉得通过这次宣传活动肯定有部分人由此拿起书本，那么他又会带动身边多少人呢？这是不可估量的。同时这也反应了一个很明显的问题:人们都知道依赖手机不好，但是却很难管控自己。大人如此，何况是小孩儿呢？所以我们号召大家先从自身做起，大人给孩子树立榜样。
      由此我想到了自己，小学到初中对读书基本没概念，一是家里没书，二是没有人引导过读书，但是静心想想，我还是喜欢读书的，尤其读到一些自己一直以来都想要得到的信息，心里得到满足就更加想去读书，激发自己去读更多的书。因为我很羡慕那些腹有诗书，侃侃而谈，有修养给人一种沐浴春风之感的人。可是我为什么始终不能把零碎时间利用起来，每次拿起书的少十分钟感觉进不了状态，所以后来老是想着要用大时间去读书，好多时候时间过去了，书没读多少。拿起一本新书一开始我可能得重复好几次才能入了此书情境，不然那本书可能会被搁置一旁一直遭受冷落。所以最近我还是想突破碎片时间读书这关，还想着怎样能快速进入状态。我要细细琢磨规划一下。

@梁鸿燕尽我们的能力去影响带动身边的人去阅读、去学习。我们左右不了天气，只能调节自己的心情；我们改变不了任何人，只能从改变自己做起。