释怀是爱

释怀是爱

有四年多，没有联系大米、小米一家人了。昨天，在青少年活动中心，看到了学绘画的大米。那三年，孩子跟陈艳老师学习。共同度过了一段非常快乐的时光。大米、小米是双胞胎，从小喜欢读书，衷情于做自己的事情，对别人特别热情，爱给大家讲故事，教大家玩游戏。他们爸妈是典型的自我奋斗者，大学毕业靠自己打拼，买房买车育子。大米、小米的妈妈，为了双胞胎孩子，放弃工作，独自一人陪伴俩孩子成长。她喜欢学习，特别在教育方面，学习看书下了功夫。与我们相识后，对孩子有关适于脑的学习，更是共鸣多多。后来，我去上海为周玮和轩轩训练语言康复，随着孩子学习结束，大米、小米去学武术，往来慢慢的少了。

现在大米、小米都10岁了，她非常渴望孩子能跟我们继续学习。她一直关注我们幸福脑学习，觉得大脑才决定孩子的未来，培养孩子需要长时间的努力。现在大米、小米在学习上，成绩非常好，特别是文章记忆非常好。

释怀是爱

学习是快乐的生活，快乐是学习的开始。过去学习的时光，回想起来，觉得快乐温暖。

教育是爱的释放，当爱被释放出来，学习就开始了。这几天，让我感动的是，李浩哲和夏一鸣给王彦博洗澡。看他们专注的神情，体贴的动作，疼爱的细心，让你感到此刻你活在天堂里。昨天晚上，夏一鸣练琴，他独自享受着音乐之美，看他陶醉的样了，让我很惊奇，等拉完了琴，我问他：怎么今天练的这么投入？他说：我妈让我自己练就行了！没有妈妈的监督，这段琴声，是他释放出内心对音乐纯静的爱。

释怀是爱

爱是积累的幸福，冬瓜妈妈带孩子爬青城后山，来回有4个小时的山路，这对孩子是一个挑战，挑战体能极限，挑战不怕慢，就怕站的勇气，挑战必胜的信心。在最后一段向山顶陡坡爬行中，王彦博看到李浩哲在后面，他笑着去拉李浩哲的手，用力拉他向上爬，爬到一个平台，他用衣袖去给李浩哲擦汗。这一幕，震撼了所有人的心，王彦博用爱超越了自己的不可能，用爱释放出生命大爱无限的智慧。每个人都可以在表达爱中实现超越，每个人都可以在爱的表达中获得成长，每个人都可以在付出的爱中觉得大爱的温暖。

释怀是爱

跟孩子在一起，就是幸福的学习。孩子们用他们无私的爱，释怀爱的纯粹和清白。陶子博可以和小朋友一起洗澡了，他也学着给王彦博洗澡。浓浓的爱，不断在孩子们学习中释放出来。这种释放，对于老师和家长就是一种被释怀的幸福，就是一种觉知生命活着幸福甜美的温馨。

刘丰老师说：“三维空间最大的能量就是爱"，人间一切问题只有爱可以超越。有爱的孩子，就拥有了爱的能量和爱的智慧，一切知识都是一种爱的解释，爱不源于知识，知识也不可能生出爱。没有爱，人就没有活着的理由。拥有知识，拥有财富，拥有权力，没有付出的爱，一样是纠结和痛苦，一样是活着无味和空乏。面对那些无情无义，头顶“高分”，祸害自己、他(她)人和社会的人，才知什么是教育的真正失败。

释怀是爱

释怀是爱的自由，释怀是爱的解放，释怀是爱的付出，释怀是爱的通透，释怀是爱的幸福。付出的爱是释怀，释怀的爱是付出的觉醒。纯净清白的爱，是孩子最伟大的智慧，当这种智慧被释放出来的时候，孩子拥有了幸福的爱，我们拥有了爱的释怀。陪伴孩子，让爱流动起来，收获人活着的幸福和温暖。

释怀是爱

幸福脑学习，爱的教育，脑的学习，觉知生命，学习幸福，幸福学习，见证生命的奇迹！