跟孩子一起学习已经有五六年了。接触到思维导图后并成功用在学习中,发现事半功倍。于是,果断考取东尼博赞思维导图讲师证并想学以致用,也想帮助每个需要的孩子。
根据弘丹老师的指导了解到,每个渺小的个体都是一个品牌。要想更多的人知道我,可以用思维导图作为定位,并且把思维导图作为固定标签来让更多的人来认识我。
接下来就是需要我通过思维导图持续的输出来积累影响力。再学会借力来放大影响力。这些都是我需要去实践的。
最后就是收集反馈,不断的优化我在用思维导图做内容的定位和标签。让自己在思维导图的世界里找到符合我方向并且持之以恒。
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