做有“温度”的教育人

    日暮三耕，方知秋荣；孔贤圣士，悠远流长；日月沧桑，才有玉露，集天地之精华，润芳草之娇躯，不温不燥，不折不扣。

      静立于桃李芬芳之隅，沉湎于“先生”之作为，切思切量行，勿敢于蝇头之力，驱毛孩于不利之途，有奸商盈于利，以名头吸眼球，故有速成训练营、精英培训班、艺课保培班，各路“神仙”尽显其能，但唯能有一付出温度，时而热攻时而冷战，稚子们如器运之，难有几者生机勃然，，不见其温，怎见亮光？

        仁者为人，义者为大，方显人性之光辉，传承人性乃教育之灵魂，做有温度的教育人，秉一颗善良之心，执一腔仁爱之义，揣两手清风之魂，带一身不凡之艺，去感召天下之幼灵，谱中华之秀丽，彰华夏之文明，不负韶华光阴在，只愿山河更壮观！