阅读，不只知其然更要知其所以然—《30天听书稿写作训练营》

阅读，不知不觉间竟成为我的一个习惯、一个情绪调节器！

闲暇，选择阅读排遣时光；茫然，选择阅读寻找答案；孤寂，选择阅读慰藉内心。

但是，习惯虽然培养了，效率、质量却不是很高。

效率之低在于一本书看完需要好久好久。一是阅读方式主要用基础阅读法，就是弘丹老师说的原始阅读。拿到一本书，从头到尾一字不落读过去。二是专注力不够。有的人是缺少时间而只能利用碎片时间阅读，所以一本书耗时较长。但我时间不是问题，最大问题是单次阅读不足一小时就走神。

质量之低核心问题就是无法内化于心，输入不能转化为有效输出。每次阅读完合上书90％内容已经忘记；每次坐下来想起笔写点，抓耳挠腮就是困难。

基于此，我决定在去年听过一次弘丹老师拆书稿写作微课后，今年跟随老师深度学习，掌握有效的方法论，促进提升阅读效率，更能倒逼写作的进步。

对于学习时间安排，回顾一月写作学习，最大问题，每天诸多计划实施中，把写作安排在最后，多次都是卡秒打卡完成任务。这样的最大问题就是质量不能保证，沦为为了打卡而打卡。

所以本月听书稿学习时间安排，每天作业调整为上午写，给与足够时间。就像开营宣誓所讲：不敷衍、不拖延！

耕耘未必有收获，但是不耕耘肯定无收获。未来30天，希望听课、写作步伐紧紧跟着弘丹老师，阅读习惯更高效，拆书稿过稿。