早自习看班，教室四周来回转，看见一位男孩指甲特别长。
“下课到我办公室把指甲剪一下”
“好的”
继续读书，刚学完的《诫子书》要背，接下来地四通考，学生很认真的背诵要背的内容。
下课，大男孩跑到办公室，指甲剪给他，我的是斜口的，不会用。
数学老师把她的拿给他用，不一会，跑到我面前，“老师，大拇指的指甲，我剪不动，你帮我吧”
“好小子，钙质很好呀”
拿过指甲剪，我拿住他的手，指甲到很干净，哇，一下，按不动，这么硬，我一点一点，小心翼翼得剪。
“你数数，看要多少下”
他很认真的在数，好了，共20下，厉害。
“怎么感谢老师”
“我好好学习”
这是最好的回答吗？这是我们要的回答吗？
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