校园达人的身份能给予小朋友什么？最关键的是强烈的存在感。这种存在感会激发小朋友继续优秀的动力、处理人际关系的主动性。另一方面，拥有这两项能力的小朋友往往能拥有一个优秀的小圈子，获得存在感。
一、如何学习优秀？
很多父母会认为，小孩子成绩差最大的问题是记忆力差，大脑“存不住”东西，啥都记不住。但真实情况是，人的记忆分“存储”和“提取”两个维度，很多时候孩子想不起来，不是“没记住”而是因为“想不起来”。平常我们说明明昨天还记得，今天突然就“想不起来了”是“提取”维度出了问题。科学的学习方法，不仅要在“存储”上下功夫，还要锻炼好“提取”能力。
几个方法可以推荐给孩子。
第一，研究表明：努力思考时，大脑会进入活跃模式，之后再接收信息就能记得更牢。因此不会做的题目，不要着急看答案，先努力思考一下。
第二，不同的内容交替学习。大脑应对有新鲜感的内容时，会更活跃，学习效果更好。①同一学科，学习新知识和复习旧知识交替进行；②不同学科的知识，穿插着学习。
第三，避免长时间不间断地学习。你可能以为，学习就该用大块时间，连续不断效果才好。但研究发现，暂停一下重新开始，大脑会更努力地“提取”之前的知识，反而记得更牢。所以不妨根据具体情况，让孩子学会有意识地休息，在学习间隙，去做点散步之类，不消耗脑力的运动。
二、如何让小朋友拥有优秀的圈子关系？
孩子想在学校里更受欢迎，你可以提供几个方法。
第一，打造“个性标签”——也就是，一个让人喜爱的，突出的优点。每个孩子都有自己独立的个性和特点，比如比如“幽默”“认真”“热心”。优秀的性格能帮助孩子找到自己的魅力所在，并且发挥出来。时间一长，这个优点就会变成特点，让孩子的同学们记住并且喜欢上。
第二，鼓励孩子成为某领域的“专家”。比如学习上的数学课代表，音乐上的小提琴家，绘画上的小创作者，这样同学们就会觉得“这方面的问题找他就行”。
第三，除了乐于助人，还要让孩子懂得求助。太优秀没缺点的人，就成了“别人家的孩子”，同学们不一定喜欢。而一个总体上优秀但是有弱点、会犯小错的人，同学们会更愿意接受。所以，当孩子遇到困难时，告诉他，千万不要为了“完美”自己硬扛，及时向同学求助，也是增进友谊的好机会。
第四，拥有处理小情绪的办法，生活中孩子常有一些小挫折。例如，考试没考好，就觉得“我什么都不会”；比赛没拿上名次，就认为“我没有这方面对天赋”。小孩子不仅会自己遇到这个问题，其它的同学也会遇到这样的问题，处理好自己的情绪，安慰别人的情绪，才能让小朋友之间快乐地成长。
很多家长没有意识到，面对失败小朋友会有很多种情绪：“愤怒、悲伤、对自己失望还是心生嫉妒，或者其它什么？”“产生这些情绪的原因是什么”。
找到原因之后，你还可以鼓励孩子，表达自己的情绪和找到缓解这种情绪的办法。比如是打球、养花、乐器等。对了，家长最好还得帮助小朋友找到能让他开心缓解压力的兴趣。
让小朋友全方位的成长，学习优秀需要优秀的学习能力、记忆力等，优秀的性格，都与每位小朋友先天属性有关。
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