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学习《道德经》第27章

学习《道德经》第27章

作者: 元孚 | 来源:发表于2021-04-28 22:37 被阅读0次

善行无迹

原典善行无辙迹,

善言无瑕谪,

善计不用筹策,

善闭无关楗而不可开,

善结无绳约而不可解。

是以圣人常善救人,故无弃人;

常善救物,故无弃物,

是谓袭明。

故善人者,不善人之师;

不善人者,善人之资。

不贵其师,不爱其资,

虽智大迷,是谓要妙。

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今日体验:

“慢下来”

给自己10分钟的时间

去认真看,听,触摸

完成1件平时1分钟就能做完的事

记录下自己所思所想所感

——我自己的重工业是什么?

今天一边在工作一边听了蒋勋老师的课程,感觉内心比较平静。看了一个视频“忙,是心灵的死亡”。

我们看过很多家庭教育的那个片段,我们会看到在那个过程当中,身为教育者他的确是有道理的那一面,但你会听到声音越来越尖、语速越来越快,然后那个人的面目表情越来越狰狞,这个时候,我们要去思考了:你在做教育的时候,你教育的目的是惩罚还是救人呢?

我们知道交警在有些地方偷偷的安装了很多摄像头,他们的目的并不是想整治交规,并不是希望让交通顺畅,而是罚款!

那么我们在家庭教育当中,你是那个偷偷的躲在一边照相只是为了罚款然后面目狰狞的想“我又抓到你了!”还是说“哎,我害怕万一你真的撞车了,到时候出了人命这对你就不好了,这到底你是想帮他呢还是满足你内心那个小我的欲望呢?

我们当中的很多人在外面都是一个怂包,你不敢面对老板、不敢面对客户、不敢拒绝同事无理的要求,于是,你把这些所有的不敢都发泄在了对你好的人身上,就是你的家人,那这个时候你是教育者吗?

不!

好的教育者语速只会越来越慢,因为讲快了,对方听不懂,很多时候我们是否都只是在宣泄我们的愤怒、焦虑和恐惧。

所以,很多夫妻无法讨论教育的目标、孩子将来往哪里去,你们两个在相互宣泄情绪,发泄愤怒、发泄焦虑恐惧,你们都把对方当成心理咨询师了吧。

好的教育者在家里你会爱护好年轻的孩子,你会抱一抱,你会倾听,让对方来感受到你的体温,你会去看一看,对方面上的表情是恐惧的还是微笑的,没有那么多的技巧,只是慢下来,你只是去关心他,什么叫关心?你会花时间去看啊,你会花时间去听啊,花时间感受啊,花时间在你最重要的人身上,这就是教育。

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