星期四就段考结束了,成绩到今天下午才出来。从昨天开始,就不断有学生问成绩。因为双减,成绩不能直接发出,必须打上ABCDE的等级才能发出。
成绩发出后,有五六位学生,立即打电话给我,问具体成绩。虽然不见是成绩好的同学,但是真得看到他们是在乎成绩,是有心想要进步的同学,无论如何都得鼓励他们!
班级整体成绩都靠后,这样的原因在于,一开始分班就已把成绩好的分到一个班,筛选下来的孩子就分到我和另一个老师班上。这样一开始各个班孩子学习就不在一个层次上。我班的孩子学习能力很弱!第二,孩子们的学习状态实在是很不在线,课堂上积极思索的非常少,很多同学课堂上无精打采。
但是细看,那些家长在乎,配合老师一起关注孩子学习状态,老师又多鼓励的孩子,尤其男孩,比如一凡、柏锐,进步是很大的。
不管孩子现在处于什么状态,帮助他和他一起分析他的问题,找到解决问题的方法,这是非常非常重要的!
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