音乐教育应该开始的时间

——《音乐神童加工厂》摘二

关于“第一堂课的年龄”这一问题,很容易收集到准确数据。小提琴家在接受专访时儿乎都会提及,该类信息也出现在媒体发布的小提琴手简介中。

我的统计数据显示:69%的学生在四至六岁时开始接受小提琴教育,10%的孩子早于四岁,21%从七八岁开始学琴。

把这些样本数据和上世纪著名小提琴独奏家的初学年龄进行比较,发现两者几乎相同,只有一名波兰裔小提琴家晚至11岁才开始学琴,并取得了国际性的地位。

这表明,如果孩子在八岁以后才接受小提琴教育,成功的几率就会大为降低。“从娃娃抓起”,对小提琴家至关重要。我相信,很少有职业像小提琴手这样,在从业者尚处牙牙学语之时,就已开始了漫长的职业教育。

然而,并非只有小提琴独奏者的初学年纪如此之小。有老师为家长们列出了一张学习各类乐器的理想年龄表。

小提琴与钢琴、竖笛同属一组,适合从六岁开始学习。铃木教学法的专家则让学生从三岁乃至更小开始学琴。

大多数音乐教师都声称:孩子初学乐器的年龄越大,以后达到高水平的可能性就越低。“从三岁开始学琴很有必要,这样孩子就能赢在起跑线上。”基本上,家长得到的建议都是让孩子从五六岁开始接触小提琴。

但不是所有小提琴老师都赞同让学生在七岁之前就开始学琴;  有些教师对于这一做法的合理性和效果持怀疑态度。

尽管对于学生开始练琴的理想年龄莫衷一是,但小提琴教师对学琴上限年龄的认识是一致的:一旦初学年龄超过九岁,学生成为精英小提琴家的可能性几乎为零。