建立美好师生关系

  当嗝嗝老师进入课堂时，孩子们的反抗表现在明面上，火柴做粉笔，坏掉的椅子，孩子们之间的打赌，整新老师，其实他们是不信任老师，以前的老师都是呆不到一个月，孩子们感觉自己永远是被抛弃的那一个，所以就有了这些所作所为。

        对了，还有那些咕嘟咕嘟的海洋球，也是这些海洋球让孩子们开始信任老师，由于这些海洋球爆炸，孩子们面临被开除的危险，是嗝嗝老师说是自己上课时的失误，但是没有人相信，嗝嗝老师把他们留了下来，代价是考试及格。这对于f班的孩子们太难了。

        孩子们自信心的培养。中间有一个小小的插曲，就是嗝嗝老师让孩子们将自己害怕的东西写下来，折成纸飞机放飞的过程，其实是孩子们建立自信心的过程，嗝嗝老师是让他们真正的变得有自信，真正的认识自己，这是一个很棒的注意，很厉害的举动。嗝嗝老师发现每个孩子的长处，因材施教，让每个孩子都找到自己的强项，获得自己的自信心。