在实际教学中，往往都是放影电子片演示的。这那里和讲话有区别呢？
如今相当一部分孩子，上体育课惧怕跳高。那是教师理论太多或安全帽子太大，不“怂恿”孩子，放任了孩子，不去尝试。从而加剧了孩子的“逃避”心理。
实际上没必耍讲那么多。
你应当让他们跳，先从低高度跳，层层梯加，跳着跳着就悟出自己的方法了。
如果光“光”囗跳，永远停止不前。
一年级数学进位加法，也应当实操一下。
28十4，先排两捆零八根，再摆四根，为了整齐、好数，就把零散的扎一捆，前面学过，一捆是十根，自然而然还剩下两根，这样一共就是三捆零两根。乘热打铁，进入竖式计算。
而不是“硬性”8+4=12，把十位上的1写在那里。这不是死记硬背啊！
有思维有体验才是重要的！
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我听了好多一年级数学进位加法的课，以及全国优秀的视频课。尤其是欠发达地区，一个劲儿地“崇洋媚外”学习发达地区地教学...
二进制我们平常用的数字就是十进制， 通常来讲就是“满十进一”，所以位上最大的数字的是 9.那二进制也就是“满二进一...
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我们做题的时候一般用的都是十进制，它还有许多朋友，像二进制，它是满二进一的，像这样1 10 11 100…… ...
二进制：逢二进一 十进制：逢十进一 二进制与十六进制的转换： https://jingyan.baidu.com/...
二进制 逢二进一自己归零 前面进一位 十进制：12二进制：1100（逢二进一）八进制：14（逢八进一）十六进制 ：...
进制 1:二进制 ［十进制］0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （逢十进一） ［二进制］0 1 （逢二进一） ...
本文标题：评“满十进一”(二)
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