向农民传播传统文化本是好事，如今，各地纷纷开设传统文化讲堂，有些更是把讲堂放在村口门前，尽可能方便更多农民听讲学习。然而，留守在农村的大多是老人、妇女和儿童，毕竟知识水平有限、文化层次不高，如果方法不当，即使讲堂离他们再近，传统文化也难以入耳入心。“这是我们现实生活中所发生的真实故事。”在辽宁省盖州市二台乡马石寨村，记者采访了村民张其富。他告诉记者：“父母一生为儿女奉献，我们做儿女的就应该尽孝道，体贴和安慰老人，这是我们应该做的啊。”当地村民告诉记者，张其富是个孝子，更是一个远近闻名的大好人。他利用农闲时间，带动周边村民群众学习《弟子规》、《群书治要》等、接受了中华传统文化教育，改变了村民劳动力懒散的现象，促进了村民的和谐;学习《弟子规》“做人不吃亏”、“农民很需要《群书治要》”……这是中华传统的孝道啊。
现年54岁的张其富往讲桌前一站，马上变得神采奕奕，充满激情的话语感染着在场每一个人。他天天驾驶着一辆三轮车，带着一个大音响、一个播放机、一摞宣传画，巡场为周边农村父老乡亲讲中华传统文化。六年来，他已在盖州地区做了100余场免费公益讲座，传播弘扬中华传统文化。
张其富，是一个普普通通的农民，以自己的亲身经历，他讲述了其多年摸索出农村面貌变化不大，农民难以富足的原因，是因为农民的素质不高，其中道德素质和文化素质尤为明显；他根据自己所学并结合身边事例，义务向当地群众讲授传统文化。
听过张其富讲课的农民纷纷表示，他会用农民的语言讲述农民的故事，能站在农民的角度看问题，分别就“八德”、家庭伦理道德等主题，把道理讲得通俗易懂，让听者心悦诚服。“传统文化不是高高在上、难以触碰的，它就在我们身边，时刻指导着我们的言行。”张其富说，“俗话说，百善孝为先，农民有了‘孝’的意识和行动；建设“老者安之、少者怀之、朋友信之”的乡村。一个好的农村，一定是老人得到很好的照顾，孩子们能够得到很好的教育，整个社会是和谐的诚信的，幸福的！”
去年底，他在自家房西投入近20000元兴建一间“中华优秀传统文化课堂”以弘扬中华优秀传统文化为核心的“道德讲堂”行动拉开了序幕，举办专场讲座。谈到创办道德讲堂的初衷，张其富打开了话匣子：“改革开放后，农民生活富裕了，可一部分人就知道吃喝玩乐，甚至连自己父母都不孝敬。问题出在哪儿？就出在人们在追逐物质富裕时，忽视了精神充实。”
2010年冬天，张其富在鞍山的朋友家发现一盘讲传统文化的光碟，看了后很激动：“那些在乡村里迷失的，不就是这些传统的美德和教育吗？”恰好这时候“农闲”，平时也没事儿，就把这个光碟拿回去，找来四邻，大家坐炕头上看光碟，受受教育。
学校与农村集市是宣传传统文化的主阵地。近几年，他为10多所学校和周边农村大集市发放《弟子规》20万多册，其他传统文化书籍30万册，送光碟10万余盘，讲《弟子规》100余次。“我们每个人都希望自己活得幸福，但我们很多人都觉得自己不幸福，为什么呢?孔子说‘行有不得反求诸己’，恐怕还得从自身寻求原因。”接着，许老师从自己的亲身经历说起，生动诠释了“知足常乐”“奉献为乐”。
弘扬传统文化，就是让人们望得见山、看得见水、记得住乡愁。乡土承载着山水，也承载着乡愁，对农民而言，知晓村史无疑能加深对乡土的热爱，也能加深对传统文化的认可和理解。张其富由衷地说：“我是普普通通的农民，无意追求名利，虽然清贫，但是只想实实在在地为党、为人民、为家乡做一点应尽的事情；百善孝为先、家和万事兴、积善之家有余庆的道理，只要怀着一颗感恩的心对待社会、对待他人，就能成为内心安静而祥和的人，就能成为幸福的人；家庭伦理，家风好了，村风也变了，助人为乐也在成为村民的新风尚”。
﹝记者 于学忠报道﹞
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