兴趣是学习最好的老师

上周接到学校民乐团老师的信息，提醒各位家长要督促孩子们加强练习，如果想让孩子最终考入学校民乐团，最好再加一下小班课。

我一直想让小柔在琴、棋、书、画这几方面都能培养出兴趣，所以在得知他们学校有自己的民乐团时，就立刻给她报名参加了琵琶小组。可是从一年级开始上课的那天起，小柔对琵琶就没有什么兴趣，每周只有在上课前勉强练习一下。直到二年级寒假集训时，一是因为练习的曲子《金蛇狂舞》比较有意思，二是我们关注了一下，让她加强的练习。为此第一次得到了老师的表扬，然后开始有了些兴趣。但是进入三年级后，总是在我说不喜欢琵琶，不想学了。为此，我也很纠结。

兴趣是学习最好的老师

所以，在收到老师的信息后，我和琵琶课老师单独沟通了一下，老师说针对小柔的情况不建议她再上小课了，因为上小课后会增加学习内容，如果她确实是不喜欢，那就会适得其反。老师的话让我有些小受打击。

可也是在上周，舞蹈班的老师在群里表扬了小柔，说她的舞蹈作业完成得好，上课的时候还让她给大家作示范，带着大家练习。

回想一下，小柔3岁开始就表现出对舞蹈的兴趣，听见音乐就会自己舞动起来。带她去舞蹈班观摩，她也很认真专注地看着小姐姐们练习。当时舞蹈老师说，小柔还有点小，让4岁再开始正式学习，目前可以在家看一些舞蹈的视频，培养一下感觉。在我给她买了儿童舞蹈视频后，跟着视频学舞蹈成了她每天从幼儿园回来的必修科目。4岁，她开始进入舞蹈班学习，老师总是表演她上课很认真听讲，动作完成到位。后来回到北京，在新的舞蹈班里，她迅速适应新环境，在班上的表现很好。老师私下和我说，一定要保证小柔的出勤率，要留住这个好苗子。

兴趣是学习最好的老师

这两件事让我真实感受到了兴趣是学习最好的老师。在家长给孩子选择兴趣班的时候，一般老师都会和家长说：没有孩子是愿意学习的，需要家长坚定，一定要坚持下去。可是，如果孩子直的是没有兴趣，就算是压着他学了，之后的结果除了考了一堆考级证书，孩子是否能真正乐在其中，我们不得而知。虽然总是在说不喜欢琵琶课，可是小柔每次还是乖乖地去上课，回来后兴高采烈地和我分享课上的内容。但是如果问到课外班的活动时，“琵琶课”绝对是第一不喜欢的。

上周的经历也再次给我上了一课，想让孩子喜欢上学习，需要让他先对学习的东西感兴趣。

番外

关于是否要继续上琵琶课的事，在我告诉小柔进入民乐团需要考试，如果不过关，就不能进民乐团时，小柔回答我：那我就不进了。我无语中。

后来，小柔爸爸和小柔沟通了一下。我在一边听了一下父女两个的对话。

爸爸：“宝贝，你是不是特别不喜欢学琵琶啊。”

小柔：“对。”

爸爸：“为什么呢？”

小柔：“因为琵琶弹起来很费劲，弹得我的手指都痛了。”

爸爸：“宝贝，这件事，爸爸是这样想的。爸爸妈妈已经花了钱买了琵琶，你也花了好多时间在学习琵琶，如果现在就退出了，那就是敌人还没有来，你就自己逃跑了，时间和钱都白花了，没有结果。可是，如果现在你稍微多练习一下，在考试的时间过关了，然后再告诉老师：我不想加入民乐团了。那是不是就很牛了，是你不想加入，而不是你不能加入。你说呢，宝贝？”

小柔：“嗯，好吧。那我还是接着练习吧。”

爸爸：“好的，爸爸相信我的女儿一定能练好的，到时候考试通过了，然后咱们告诉老师说不想加入民乐团。”

听到这，我既高兴又无奈，高兴地是爸爸用他的方法成功说服小柔继续练琴，无奈的是父女两居然是为了和老师说“不”才好好练琴。