第一堂课结束了,跟随而来的是作业。
天啊,作业啊,天知道我上一次写作业是几十年前的事情了。作业怎么写啊?简直是毫无头绪。
头发本来就很少,却还是一把一把的薅着,把紧剩不多的可怜的头发又薅下好几把。
写了个开头,没头绪了,赶紧翻开班长的作业看看能不能找到感觉。找到一点点感觉,赶紧回去写下来。写完后,又写不出来了。赶紧翻翻案例文,再找找感觉。
我感觉我上学那会也没这么上心过,幸好没用笔写,不然笔杆子都会叫我咬掉一半。
就这样又是翻素材,又是翻作业的,手忙脚乱的花了好几个小时,终于把作业给赶出来了。
作业赶出来后,终于松了一口气,也终于可以静下来好好的看一下其他小伙伴们写的作业了。
一个一个的看着,我觉得我和他们的距离隔了一条雅鲁藏布江,看着他们的作业,深深地知道自己的不足。以前写的那些文字完全是自嗨,根本就不会有受众。我连最基本的重点都没抓住。
今天早上,作业被老师点评了,点出了我所缺少的是什么:
“亲爱的,你写的很好,你把文章触动你的地方和它的传播意义都这出来了。如果再进一步分析下文章中的哪个故事更能触动你就更好了。 你可以想想,为什么你更容易被这篇打动而不是朴树?这个问题想出来了,你就明白了什么是目标读者了。”
晚上又开了一堂公开点评课,点出了我们好多同学的错识之处,正确的应该怎么写,真是受益匪浅。有空了再把作业重新写过。
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