“担心”是最差的礼物，不如给他祝福吧。
很多父母管教小孩，督促小孩要守规矩、用功念书，有多少是掺杂了怕小孩出去丢自己的脸（怕人家说你教的孩子怎么这么没教养！）的成分，或是希望、期待孩子能为他们的ego带来光荣，甚或是将自己对未来无名、未知的恐惧投射在孩子身上，加重他们的负担？（张德芬语）
仔细思考这段话，太正确了。我今后一定要用祝福，而不是担心，这样在能量层面就是丰盛的而不是匮乏的，这样的爱才是正确的啊！
感赏：
感赏孩子早上9点半起床，而且吃了我做的煎饺，平时我上班时他是从不吃早餐的。
感赏孩子今天有完成学习任务。
感赏孩子今天下午又进行了音乐创作。
感赏孩子爱钻研，今天解决了如何用软件录制多音轨的难题。
感赏孩子，今天下午和我一起打羽毛球，这是一个多月以来的第一次户外运动，真的是很了不起的变化！
感赏孩子今天度过充实美好的一天。
感赏自己，爱学习，重新阅读张德芬的《遇见未知的自己》。
感赏老公，和我一起贴春联，迎春接福。
投射：
我希望在读爱不完课程中，领悟到更多教养孩子智慧，让我感受到希望和力量。
我希望能够有意识的留一只眼睛看自己，一发现有抗拒孩子的现状时，能及时打断停止，舒缓接纳。
我希望能够主动花时间来感赏自己，感赏孩子，感赏生命中让我感觉好的东西。
我希望能够从晨读群中吸取更多正能量、智慧与力量，能的话，我也要贡献自己的正能量与力量，让世界因我而更美好。我也因此贡献了爱，而成长了自己。
我希望能够进一步的接纳孩子的现状，因为现状是起点和出发点，接纳了，才能继续往前走。
我希望能够主动聚焦在孩子身上的优点亮点以及进步，更多地感受孩子带给我的幸福感觉。
我希望孩子睡眠质量好，心情愉悦，爱上看书，爱上学习。
我希望自己睡眠好，心情愉快。
我希望宇宙爸爸给孩子带来光明正能量，让他开心快乐，积极乐观，身体健康！
我希望孩子能在休息好放松好的前提下，自觉执行自己的寒假规划，把他想到的说到的都做到。
我希望和学校的沟通能取得想要的效果，让孩子分到理想中的文实班，吸引到对的老师和同学。
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