《白芳》（White Fang, 又名《白牙》，《雪狼传奇》）是美国作家杰克·伦敦 （Jack Londong)创作的中篇小说。《白芳》的背景是加拿大西北边陲的冰封地带，叙述了一只幼狼如何从荒野中进入人类的文明世界。
这篇小说以一头名叫“白牙”幼狼的几经波折终于由狼变成了狗的传奇般的经历告诉人们：当动物不得不为解救自己而争取活命时，它的生物的本能就会占上风，野性就会起决定作用；而当人们以仁爱、慈善理解它、对待它时，它的野性就会逐渐得到克制。小说以深刻的哲理意味宣扬了人道主义精神，贬斥了贪婪、凶狠、欺诈的极端利己主义。《白芳》出版于1906年。曾一度成为畅销书。
約翰·格里菲斯·「傑克·倫敦」·錢尼（英语：John Griffith "Jack London" Chaney，1876年1月12日－1916年11月22日），美國20世纪著名現實主義作家。他出身于美国旧金山的一个破产农民家庭。从1900年起，他连续发表和出版了许多小说，讲述美国下层人民的生活故事。他的作品在全世界都广为流传，是最受華語读者欢迎的外国作家之一。他一生著述颇丰，留下了19部长篇小说、150多篇短篇小说以及大量文学报告集、散文集和论文，最著名的有《马丁·伊登》、《野性的呼唤》、《白牙》、《熱愛生命》、《海狼》、《铁蹄》等小说。
本课程将精读赏析和写作结合，带领学生深入探讨这本经典的人文主义文学作品。带着批判性思维进行阅读，并通过每堂课布置的小论文的写作练习，学生将探索和领略文学意境和主题，廷斯大量丰富和积累文学词汇，提升学生阅读和写作功底。另外，猫妈我也会为每位学生提交的短文以及读完整本书后写的读后感提供详细的指导和修改意见，全面提升学生精读和写作能力。
为保证教学效果，采用严格小班制度，每个班级不超过6名学生。每堂课都有精读练习，课后有效果检测，所有作业都由猫妈认真批改。家长们如有和课程学习效果相关的问题都可以及时和猫妈沟通联系。
课程安排
课时：6/17-6/21, East Time: 12:00-14:00 (EDT)，West Time: 9:00-11:00 (PDT)，共计10小时
课程计划
DayTopicActivities and Homework
1Part I （Chapter 1-3)Introduction to White Fang
Introduction to Jack London
Lecture and Group Activity: Setting, Indirect Description, Direct Description
Vocabulary set establishment
Writing Practice: Letter / Journal
Homework: vocabulary review, extract reading and summary
2Part II（Chapter 4-8)Warm-up activity: vocabulary review for fun
Lecture and Group Activity: Detailed Description
Vocabulary set establishment
Writing Practice: Letter / Observer Notes
Homework: vocabulary review, extract reading and summary
3Part III（Chapter 9-14)Warm-up activity: vocabulary review for fun
Lecture and Group Activity: Comparison and Contrast
Vocabulary set establishment
Writing Practice: Response / Essay
Homework: vocabulary review, extract reading and summary
4Part IV（Chapter 15-20)Warm-up activity: vocabulary review for fun
Lecture and Group Activity: description of character’s personality
Vocabulary set establishment
Writing Practice: Observer Notes / Essay / Response
Homework: vocabulary review, extract reading and summary
5Part V（Chapter 21-end)Warm-up activity: vocabulary review for fun
Lecture and Group Activity: Intensive Reading and Related Questions
Vocabulary set establishment
Writing Practice: Persuasive Essay / Response / Plan
Homework: vocabulary review, extract reading and summary
THE END
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