伴你同行5.2.2

二阶第2课作业：

1、人像卡：看看自己咋了？觉察自己的状态

2、复原卡：这个人/这种状态到底勾到我什么课题？

3、反思：我隐藏的想法是什么？我用什么做法来隐藏我的想法？

4、看一部电影/电视剧，选题不限 长短不限

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看看自己咋了？怎么这么冷漠，一脸的冷漠，还有那双眼睛没有一丝温暖，让我一下子想到了昨晚，小宝因为没有拿书包，一个新书包，我当时想发脾气，脑海里闪了一下书上学到的，要站在孩子的立场，我就问她，为什么要拿上来书包，你是不是怕把它丢了？小宝就，嗯嗯，我的新书包，我喜欢，怕丢了呢！说什么也就是要下去拿。我就稍微安慰了她一下说，走吧，咱两下去拿，我当时的想法就是，我要带着你下去拿，体验一下再爬一次六楼的感觉，可是下去了，她连哥哥的一个袋子也拿回来了，说怕丢了呢！我问她，你累吗？她还挺高兴，也顾不上理我这茬，一下也没有歇，来回一趟六楼，我也就服了……其实想想，心情真的是最重要的。看看卡牌，想想自己，估计那就是当时的我，让孩子看不到，感觉不到我的爱，她只有用哭来表达。妈妈抱抱！

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勾到了我什么课题？手里捧着一颗幼苗，想要把它移植到一个更好的，更合适的地方去，让我想到了对大宝的教育就从指缝间流失了很多，没有给予大宝合适的心理营养，他的心里一定缺失一些我对他的关爱，妈妈抱抱。抓的很紧，却因怕掉了而流失掉一部分。也想到了小宝，她需要我用心的去呵护，她才是一颗很小的幼苗，我千万不要把对大宝犯的错误，再对小宝有伤害。总之勾到了我对孩子们的教育问题，对他们的心里建设问题。

3.我隐藏了我也是一个心理营养不够的人，却还对孩子讲这个到那个，好像我什么也管孩子，其实我是怕他们长大后没出息，怕被人瞧不起，我用对大宝讲道理隐藏了我的害怕，总是想让他成为那个全能人才，可是这样对大宝要求严格，以至于他对我有一种又爱又恨的感觉。