哈佛家训之思维——通向真理的捷径共十六篇(分享篇)

          【2.18.3.6～3.21】

哈佛家训之思维——通向真理的捷径共十六篇(分享篇)

3.6

(1)土拨鼠哪儿去了

老师给学生讲了一个故事：有三只猎狗追赶一只上拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。

这个树洞只有一个出口，可不一会儿，居然从树洞里钻出一只小猪。小猪飞快地向前奔跑，并爬上另一棵大树。

小猪躲在树上，仓皇中没站稳．掉了下来，砸晕了正仰头观望的三条猎狗。终于，小猪逃脱了。

讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？”

学生说：“小猪不会爬树。还有，一只小猪不可能同时砸晕三条猎狗。况且，小猪怎么能跑得过猎狗？”

“还有呢？”教师继续问。

直到学生再也找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到──土拨鼠哪儿去了？”

土拨鼠哪里去了？老师的一句话，一下子将学生的思路拉到猎狗追寻的目标上──一只土拨鼠。

因为小猪的突然出现，大家的注意力不知不觉中打了岔，土拨鼠竟然在头脑中消失了。

读后感：在人生的旅程中，我们千万不要忘了时刻提醒自己：土拔鼠哪儿去了？心中的目标哪儿去了？
人一定要怀着目标前进，没有目标，就会事倍功半，碌碌无为。

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3.7

(2)让兔子奔跑

小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。有人认为这是小兔子的弱点，于是，小兔子的父母和老师就强制它去学游泳。

小兔子耗了大半生的时间也没学会。它不仅很疑惑，而且非常痛苦。

猫头鹰说：“小兔子是为奔跑而生的，应该有一个地方让它发挥奔跑的特长。”

看来世界上还是有智者。

看看我们的四周吧？大多数公司、学校、家庭以及各种机构，都遵循一条不成文的定律：让人们努力改正弱点。

我们整个教育制度的设计，就像捕鼠器一样，完全针对人的弱点，而不是发现和激励一个人的优点与特长。

公司经理人把大部分的时间用在有缺点的人身上，旨在帮助他减少过失。

父母师长注意的是孩子成绩最差的一种，而不是最擅长的科目。

几乎所有的人都在集中力量解决问题，而不是去发现优势。

人人都有这样的想法，那就是：只要能改正一个人的缺点。他就会变得更好，只要能修正一个公司的缺点，这个公司就会更优良。可悲的是．这种推断是完全错误的。只注意改正一个人或一家公司的缺点，而不重视发挥它的优点，只能造就一个平常或平庸的人或公司。

读后感：每个人一生差不多只能做好一两件事，那么，我们就没有必要让每个人都具有做好一百件事的本领。因为这个缘故，我们最应该做的就是从一个人身上发现他能“做好一件事”的特长，然后激发这种特长，强化这种特长，如此，他便可以安身立命了。
一定要让猴子唱歌，一定要让鹦鹉举重，这不仅是残忍的，也是愚蠢的。应该有一个地方，让人们做自己最擅长的事；应该有一个地方，让小兔子跑个痛快。

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3.8

(3)怎样将犯人送往澳洲

18 世纪末，英国人来到澳洲，随即宣布澳洲为它的领地。这样辽阔的大陆．怎么开发呢？当时英国没有人愿意去荒凉的澳洲。英国政府想了一个办法：把罪犯统统发配到澳洲去。

私人船主承包了大规模运送犯人的工作。为了便于计算，政府以上船的人数为依据支付船主费用。当时运送犯人的船只多是由破旧的货船改装的。设施极其简陋，没有储备药品，更没有随船医生，条件十分恶劣。

船主为了牟取暴利，上船前尽可能多装犯人．一旦船离了岸，船主按人数拿到了钱，就对这些人的死活不闻不问了。他们把生活标准降到最低，有些船主甚至故意断水断食，致使3 年间从英国运到澳洲的犯人在船上的死亡率高达12％，有一艘船上的424 个犯人竟然死了158 个，死亡率达37％。不仅英国政府遭受了巨大的经济和人力资源损失，英国民众对此也极为不满。

于是英国政府开始想办法改善这种状况。他们在每艘船上派一名官员监督，再派一名医生负责医疗，并对犯人的生活标准做了硬性规定。但死亡率不仅没降下来，连有的监督官和医生也不明不白地死在船上。政府后来查清了原因：一些船主为了贪利而行贿官员，官员如果拒不顺从，就被扔进大海。

一些绅士提出，把船主召集起来进行教育，有的法官建议对一些人进行严厉制裁。政府试着这样做了，但情况依然没有好转，死亡率依然居高不下。

一位英国议员想到了制度问题。那些私人船主钻了制度的空子，而制度的缺陷在于政府付给船主的报酬是以上船人数来计算的！假如倒过来，政府以到澳洲上岸的人数为准计算报酬呢？政府采纳了他的建议，不论在英国装了多少人，到澳洲上岸时再清点人数，依此向船主支付运费。

难题迎刃而解。船主们积极聘请医生跟船，在船上准备药品，改善生活。尽可能让每一个犯人都健康抵达澳洲。因为在船上死掉一个人就意味着减少一份收入。

一段时间以后，英国政府又做了一个调查。自从实行以上岸计数的办法后，船上的死亡率降到了l％以下，有些运载几百人的船只，经过几个月的航行竟然没有一人死亡。

读后感：我们每天都在做着各种各样的事情，当我们做这些事情的时候，有没有想过：这样做是最好的方式吗？这样做存在什么弊端？如果换一种完全不同的做法呢？
每一个问题的解决，必定有很多种途径。有些问题采取不同方法解决，结果没有多大差别；而有的问题，解决的方法不同，结果完全不同。
方法不需要成本，找到了方法就等于找到一本万利的资源。很多时候，成功者之所以成功的最大原因，就是他们拥有了最好的方法。

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3.9

(4)花卉专家告诉我

花卉专家说：“几乎所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”

他的结论是：人也是一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的美质。

花卉专家说：“夜来香其实白天也很香，但是很少有人闻得到。”

他的结论是：因为白天人心浮躁，闻不到夜来香的幽幽香气。如果一个人白天的心也很沉静，就会发现夜来香、桂花、七里香即使在酷热的中午也是香的。

花卉专家说：“清晨买莲花一定要挑那些盛开的。”

他的结论是：早晨是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早晨不开，可能中午和晚上都不开了。我们看人也是一样，一个人在年轻的时候没有作为，中年或晚年就更难有作为了。

花卉专家说：“愈是昂贵的花愈容易凋谢。”

他的意思是：要珍惜青春呀，因为青春是最名贵的花，最容易失去。

花卉专家说：“每一株玫瑰都有刺。”

他的结论是：正如每一个人一样，性格中都有你不能容忍的部分。爱护一朵玫瑰，并不要非得努力把它的刺根除，只要学会如何不被它的刺弄伤；同时还要学会如何不让自己的刺划伤爱你的人。

读后感：生活中无处不闪现智慧的光辉。一个想获取智慧的人，并不是非要一个名师教导不可，也无须研读高深莫测的书籍，只要留心，只要思想不蒙上过多世俗的灰尘，即使在一粒沙，一颗闪烁的星星里，都能听见智慧的声音。

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3.10

(5)弱者的力量

有一天，一只老虎在太阳下睡觉。一只小老鼠经过时碰到了它的爪子，把它吵醒了。老虎正要张嘴吃它，小老鼠哭道：“哦，别吃我，请让我走吧，先生！有一天我会报答你的。”

老虎心里冷笑，小小的老鼠怎么可能帮一只老虎呢？但它是一只好心肠的老虎，就把老鼠放走了。

不久以后，这只老虎被一张网罩住了。它使出全身力气，使劲挣扎，但网太结实了。于是它大声吼叫，小老鼠听到了它的吼声，就跑了过去。

“别动，亲爱的老虎，我来帮你。我会把绳子咬断的。”

老鼠用它尖锐的小牙齿咬断了网上的绳结，老虎就从网里逃脱出来了。

“上次你还耻笑我呢！”老鼠说，“你觉得我太小了。没法为你做什么事。你看，现在是一只可怜的小老鼠救了你的性命。”

读后感：在这个世界上，没有谁注定是强者，也没有谁注定就是弱者。
认为自己是强者的人，就是强者；认为自己是弱者的人，就是弱者。

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3.11

(6)一只狗被称作猫

满脸的胡须挡住了哈特曼教授的面孔，使他看上去像一位很凶、很难接近的老师。

学期第一个专题报告发下来，只有10 分的作业，竟被老师扣去了2 分，小约翰心里一阵沮丧．突然，他紧盯住手中的作业，无法相信自己的眼睛。老师刚刚宣布下课，小约翰已经冲到他的面前。还没来得及开口，老师却说：“我的课已经结束．有问题请与我的助手预约，明天上午我会在办公室里一对一回答你的问题。”

哈特曼教授办公室的门半开着．还未看到老师的面孔，已经听到教授说：“请进来。”小约翰匆忙地推开门，哈特曼看了看墙上的钟表说：“你迟到了两分钟。”

“对不起，第一次来，刚才走到另一个方向去了。”教授不耐烦地摇了摇头：“难道这跟我有什么关系吗？我只在乎我们已经约定的时间。好，你今天的问题是什么？” 小约翰拿出考卷，平放在老师的桌上，说：“对不起，我把Hartman 写成Hartmen，把a 写成e，今后我会注意。可是，这个作业总共才只有10 分，因为一个字母就被你扣去了2 分。”

“还有其他的问题吗？”

“没有。”

“如果是这样，请让我第一次也是最后一次来回答这个不成问题的问题。”

哈特曼教授在书桌上一笔一画用大写字体写下了HARTMAN，用手指在上面敲了敲：“这是一个人的姓名，写错了，就好像一只狗被称呼为猫。你认为这样的问题不严重？”

“我保证不会再发生此类错误，对不起。”

“我接受你的道歉。但成绩我不会更改！我有我教课的原则。如果一个学生将一只狗叫成了猫，而我还说他是正确的，那恐怕就是最大的错误了。”

这是20 年前的一段经历，在这漫长的20 年中，小约翰忘记了许多旧事，但这件事却永远记得。或许正是哈特曼教授关于“一只狗叫成了猫”的训斥，使他在走向成功的路上少犯了许多错误。

读后感：“把a 写成e”似乎无关紧要，可是如果“将狗叫成了猫”会是什么结果呢？
人们从来认为大错是错，小错便不是错。殊不知，“千里之堤，溃于蚁穴”，有时小错恰恰会导致更惨重的败局。

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3.12

(7)蚊子叮了一口之后

保罗在楼梯间的时候，忽然觉得左耳一阵微痒。妻子非要让他去看医生。她说，人们往往因不够小心谨慎而酿成大患。

医生查看保罗的耳朵，花了大约半小时才抬起头来，说：“您服用6 粒青霉素药片，很快就可以清除您的症状。”

保罗吞下了药片。两天后，痒痒没有了，左耳像是获得了新生一般。惟一影响他愉快心情的是腹部起了一些红斑，奇痒无比简直无法忍受。

保罗马上找了一位专家。他只瞥了我一眼，就跟我说道：“有些人不适合服用青霉素，因此会有过敏反应。您别担心，服用12 粒金霉素药丸，几天之后一切就会正常了。”

金霉素取得了预期效果：斑点消失了，但也产生了意想不到的副作用，保罗的膝盖浮肿了，高烧不退。他踉跄地拖着身子去一位资深大夫那里。

“我们对这些现象并不陌生，”他安慰保罗，“它们往往与金霉素的疗效密切相关。”

他给了保罗一张32 粒土霉素药片的药方。奇迹发生了，高烧不见了，膝盖上的浮肿也消退了。不过保罗的肾脏出现了致命的疼痛。专家被传唤至保罗的床榻旁，他断定，致命的疼痛是服用上霉素的结果，千万不能掉以轻心。肾脏毕竟是肾脏啊。

一名女护士给保罗打了64 针链霉素，将他体内的细菌统统消灭干净。

在现代化医院的实验室里，众多检查和测试明白无误地表明，虽然在保罗的整个体内连一个活着的微生物都不复存在了，但他的肌肉和神经束也遭到了与微生物同样的命运。只有大剂量氯霉素才能挽救保罗的生命。

保罗服下了大剂量的氯霉素……

敬仰保罗的人们纷纷前来参加他的葬礼，许多游手好闲之徒也混杂其中。犹太教法师在他那惑人的悼词中，叙述了保罗与疾病英勇斗争的经过，可惜医治无效。保罗死于青春年少时，真是令人遗憾。

只是到了阴间保罗才想起，他左耳的痒痒是由一只蚊子的叮咬引起的。

读后感：有很多事我们不能把握，但我们可以判断。不能把握又缺乏判断，最后就只有任人宰割。
当我们要处理问题的时候，一定要首先搞清楚问题的根源是什么，如果事先就知道“左耳一阵微痒”只是“由于一只蚊子的叮咬引起的”，悲剧就不会发生。
但现实中，常常发生类似的悲剧。

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3.13

(8)爱因斯坦的悔悟

爱因斯坦１６岁那年，由于整日同一群调皮孩子在一起，致使几门功课不及格。一个周未的早晨，爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子一起去钓鱼，父亲拦住了他，心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩，功课不及格，我和你母亲很为你的前途担忧。”

“有甚么好担忧的？杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗？”

“孩子，你千万不能这样想。”父亲充满关爱地望着爱因斯坦说：“在我们故乡流传着这样一个寓言，我希望你能认真地听一听。”

“有两只猫在屋顶上玩要，一不小心，一只猫抱着另一只猫掉到了烟囱里。当两只猫从烟囱爬出来时，一只猫的脸上沾满了黑烟，而另一只猫的脸上却干干净净。干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的，就大遥大摆到街上闲逛了。”

“爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做自己的镜子，天才也许会照成傻瓜。”

爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到自己的小屋里。

从此，爱因斯坦时常拿自己作为镜子来审视和映照自己，并不断地自我暗示：我是独一无二的，我没有必要像别人一样平庸。这就是爱因斯坦之所以成为爱因斯坦的原因。

读后感：一千个人有一千种生活方式，有一千种生活的愿望，不同的方式和愿望，就会产生不同的生活态度。你可以参照别人的态度确定自己的态度，但你永远不能照着别人那样做。
你必须看清自己，并清楚自己想追求什么。你的未来如何，不取决于别人怎样做，而是取决于你自己怎样做。

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3.14

(9)在客厅里挂一幅画

琼斯要在客厅里挂一幅画，就请朋友来帮忙。画已经在墙上摆好，正准备钉钉子，朋友却说：“这样不好，最好先钉上两块木板，把画挂在木板上面。”琼斯遵从他的意见，让他帮着去找一块木板。

木块很快找来了，正要钉上去，他说：“等一等，木板有点大，最好能锯掉一点。”于是他们便四处找锯子。找来锯子，还没的锯两下，他说：“不行，这锯子太钝了，得锉一锉。”

他家有一把锉刀，锉刀拿来后，他又发现锉刀没有把柄。为了给锉刀安把柄，他又去一个灌木丛里寻找小树。要砍下小树时，他发现琼斯那把生满铁锈的斧头实在不能用。他又找来磨刀石，可为了固定住磨刀石，必须制作一个固定木架。为此，他又去找一位木匠，说木匠家的现成的。

这一走，就再也没见到他回来。当然，那幅画，琼斯还是一边一个钉子把它钉在了墙上。

下午再见到他的时候，是在街上，他正在帮木匠从商店里往外拖一台笨重的电锯──为了做磨刀的石架，他们得将一颗大树锯开……

读后感：有好多的人，他们认为要做这一件事，必须得去做前一件事，要做好前一件事，又得去做更前面的一件事。他们逆流而上，录根究底，直到把原始的目的忘得一干二净。这种人看似忙忙碌碌，一副辛苦的样子，其实，他们从来不知道自己在忙什么。

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3.15

(10)知道时间的驴子

墨西哥的一个小镇有一片广场，广场旁边有一家教堂，教堂的墙壁上有一座年代久远的大笨钟。

一天，有个美国游客来到这个小镇的广场，他忘记了带手表，恰好又没看到大笨钟，所以不知道当时是几点钟。这时，他看到一个戴大帽子、蓄八字须的墨西哥人正躺在广场边的地上睡觉，在他的身边，还站着一头驴子。

“请问现在几点了？”美国游客走过去问。

墨西哥人坐起身擦擦眼睛，将驴子的尾巴抬起来，若有所地凝视一会儿，然后向美国游客说：“现在是下午两点整。”

美国人只当墨西哥人在开玩笑，便随手打开了自己的收音机。收音机正在报时，果然是下午两点。

美国游客独自在各处转悠了很长时间的后，再次走到墨西哥人跟前：“请问，现在几点了？”

睡眼惺忪的墨西哥人再次坐起身，再次把驴子的尾巴抬起来看了看，告诉他说：“现在是下午4 点半。”

经过验证，果然分秒不差。美国人大为惊奇，于是他决定把那头会报时的驴子买下来。

“麻烦您，先生，”付过驴钱的美国游客恭敬地问墨西哥人，“怎样才能让驴子告诉我准确的时间呢？”

墨西哥人懒洋洋地回答：“很简单，只要你坐起身，把驴子的尾巴抬起来，从驴子屁股和尾巴之间的缝隙看过去，便能看到教堂墙壁上的大笨钟，你就知道准确时间了。”

读后感：只看见事物的表面，却不探究事物的本质，结果就会做出可笑的傻事。
不要被一头驴子遮住我们的智慧，如果你亲自掀起它的尾巴，你就知道了真相。

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3.16

(11)船长的年龄

有人出了这样一道数学题：一条大船航行在大海上，船里有75 头牛，32 头羊。请问这条船的船长是多大？

教育研究者分别用这个题目测试了很多学生，结果除了少数人表示无法得出结论外，大部分学生自信地认为，船长的年龄一定是：75－32＝43岁。

经历过无数考试的学子们，从来没有见过没有答案的题目。他们说：既然有“75 头牛，32 只羊”这样的已知条件，那么答案只可能是两个，要么是75－32＝43，要么是75＋32＝107。从逻辑上推论，后者排除。

然而，“75 头牛－32 只羊＝船长的年龄”就符合逻辑吗？

不久，又有人出了这样一个题目考学生：一位探险家向南走了1 英里，然后向东走了一段路，又向北走了1 英里，结果他回到了原来的出发地，并遇上了一头大熊。请问，他遇到的那头熊是什么颜色？

面对这道题，大多数学生束手无策。因为它既不像地理题，也不像数学题，况且，因受平面几何的深刻影响，他们认定这道题出错了：如此两次90 度转折，怎么能回到原地呢？

然而，根据地理知识综合考虑一下，就能推出正确的结论：这个探险家身处的地点肯定是极点。在白雪皑皑的北极，我们见到的熊会是什么颜色？这道题不仅有答案，而且答案惟一。

对于生活，我们常常有意去培养一种习惯，但对思维而言，即使一种再好的思维方式，如果成了习惯，都将是灾难。

读后感：生活中并不是什么都会有答案，就像船长的年龄；并不是所有的答案都一目了然，就像熊的颜色。                                习惯，让你荒谬地得出了船长的年龄，习惯又使你差点错过一头白色的北极熊。

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3.17

(12)WC 在哪里

一位英国女士去意大利旅行。她在一家小旅馆住下了，这家小旅馆属于当地的一位校长。这位女士刚登记完毕就向校长提出了一个问题──她非常关心这里“是否有WC”。因为口头交流不够通畅，她只好把这个问题写在纸上，交给了校长。

这位校长，英语不是十分精通，于是就去请教当地的牧师，问他是否知道WC 的意思。他们一起研究了这个缩写字可能的各种含义，最后一致认为，这位女士想要知道的一定是：旅馆附近是否有一处路边的小教堂（Wayside Church）．于是，校长给这位女士写了一封热情洋溢的短信予以回答──

亲爱的女士：我非常荣幸地告诉您，这里的WC 离本旅馆只有9 英里的距离。它坐落在一片松树林中，周围有可爱的草地。它可以容纳229 人。星期天和星期四开放。夏天许多人都喜欢去那里，我建议您尽量早些去。如果您不是准时到达的话，可能赶上非常不好的位子。

您也许对此有一些兴趣：我的女儿就是在那里举行的婚礼，她也是在那里认识了她的丈夫。在婚礼这个伟大时刻，每排位子上都坐了10 个人，他们的脸上是那么的幸福．我的妻子，很不幸，恰巧病了，没能一同前往。她最后一次去那里已经是一年前的事了，为此她很伤心。

我愿意告诉您非常令您高兴的事情：很多人带着午餐，早早赶到那个令人神往的地方，呆上一整天。其他一些人则宁愿等到最后一分钟，然后准时赶到。我建议您星期日去，那时有风琴伴奏。那里的声音效果非常好，再纤细的声音您也能听得到。

最近那里又增加了一个铃铛，每当有人进去时，它就会响起来。我期待着亲自护送您去，井把您安排在一个显著的位置，让所有的人都能看到您的尊容。

这位优雅而漂亮的女士，看到校长的信，顿时觉得万分难堪，因为她想知道的是──哪里有厕所。

读后感：有很多好心善良的人，为了别人的一个请求，他们会竭尽全力。不过，他们也常常犯这样的错误：在还没有完全弄清楚事情的原委时，就慌忙开始行动，结果，每一步来之不易的进展，都离预期的目标越来越远，最终完全偏离了方向，致使徒劳无功，有时还会闹出令人啼笑皆非的笑话。

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3.18

(13)我没有鞋他却没有脚

彼德认识爱波特已经几年了。有一次，爱波特告诉了彼德一个故事，令人永远不会忘记。

我曾经是一个对一切都不满足的人，所以整天都不快乐。但是在1934年春天，当我在威培城道菲街散步的时候，目睹了一件事，使我的一切烦恼从此消解。此事发生于10 秒钟内，我在这10 秒钟里所学得的东西，比从前10 年还要多。

我在威培城开了一间杂货店，经营两年，不但把所有的积蓄都赔掉了，而且还负债累累。就在前一个星期六，我这间杂货店终于关门了。当时，我正在向银行贷款，准备回老家找工作。我走路的样子看起来像是一个毫无生气的人，因为我已经失去了信念和斗志。

这时，我突然瞧见一个没有腿的人迎面而来，他坐在一个木制的有轮子的木板上。他每一只手撑着一根木棒，沿街推进。我恰好在他过街之后碰见他，他正朝人行道滑去，我们的视线刚好相碰了。他微笑着，向我打了个招呼：“早，先生！天气很好，不是吗？”他的声音是那样富有感染力，那样有精神，好像根本就不是一个有身体缺陷的人。

当我站着瞧他的时候，我感觉到我是多么富有呀！我有两条腿，我可以走。可是面对他自信的目光，我觉得自己才是一个残障者！我对自己说：既然他没有腿也能快乐高兴，我当然也可以。因为我有腿！

我感到心胸顿时豁然开朗。我本来只想向银行借100 块钱，但是，我现在有勇气向它借200 块了．我本来想到老家求人帮忙随便找一件事做，但是，现在我自信地宣布，我要到堪萨斯城获得一份好工作。最后我钱也借到了，工作也找到了。

后来，我把这次经历中的感想组织成几句话写了下来,贴在我浴室的镜子上，每天早晨刮脸的时候，我都要大声地朗读一遍：

我忧郁，因为我没有鞋。

直到在街上遇见一个人，

──他没有脚！

读后感：一位哲人用极其简洁的话道出了人类的大智慧。他说：“人生的目的只有两个：第一，得到你想要的；第二，享受你得到的。”
现实生活中，只有很少的人能够做好第二点。

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3.19

(14)上帝没让我变成火鸡

结束了当天的教学内容，老师看了看表，还剩10 分钟，于是决定在课堂上随便问几个问题，训练一下孩子们的语言表达能力。

“感恩节快到了，孩子们，你们可不可以告诉我，你们将要感谢什么呢？”老师让孩子们思考了一会儿，然后开始点名。

“琳达，你要感谢什么？”“我的妈妈天天很早起来给我做早饭，我想，我在感恩节那天一定要感谢她。”

“嗯，不错。彼得，你呢？”

“我的爸爸今年教会了我打棒球，所以我特别想感谢他。”

“嗯，能打棒球了，很好！玛丽。”

“无论是上学还是放学，学校的守门人总是微笑地看着我们来来往往。虽然她自己很孤单，没有多少人关心她，但她却把关怀的微笑送给我们每一个孩子。我要在感恩节那天给她送一束花。”

“很好！杰克，轮到你了。”

“我们每年感恩节都要吃火鸡，大大的火鸡，肥肥的火鸡，大家见着都非常爱吃。他们只是大口大口地吃火鸡，却从不想一想火鸡是多么的可怜。感恩节那天，会有多少只火鸡被杀掉呀……”

“能不能简短一些？我觉得你跑题了，杰克。”

杰克向四周望了一眼，然后，胸有成竹地说：“我要感谢上帝，感谢他没有让我变成一只火鸡。”

读后感：当人们津津有味地吃火鸡时，谁会把自己放在火鸡的位置上考虑一下呢？
欧洲人刚到美国的时候，到处找不到吃的东西，是南瓜和火鸡让他们度过了最初的艰难岁月。为了“感恩”，他们就在每年感恩节这一天，吃很多的南瓜和火鸡。
这就是人类感恩的方式吗？
我们可以对上帝说：感谢你没有让我们变成火鸡。可是，火鸡会对上帝说什么呢？

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3.20

(15)穷人的富裕生活

一天，富有的父亲带着儿子从城里去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎么生活的。

在农场一户最穷的人家里，他们度过了一天一夜。

旅行结束后．父亲问儿子：“旅行怎么样？”

“好极了！”

“这回你该知道穷人是什么样了吧？”

儿子回答：“是的，我知道了。”

“你能描述一下富人和穷人的区别吗？”

儿子想了想，说：“我们家里只有一条狗，可是他们家里却有4 条狗；咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到边的小河；夜里我们的花园里只看见几盏灯，可他们约花园上面却有千万颗星星；还有，我们的院子只能停几辆小汽车，可他们的院子却能容得下几百头奶牛！”

儿子说完，父亲哑口无言。

接着儿子又说；“等我长大了，一定要过上和他们一样的富裕生活！”

读后感：孩子心中的富有和成人心中的富有是不同的，正像孩子心中的快乐和成人心中的快乐不同一样。孩子的心更接近天性，当成人只剩下生活技巧的时侯，孩子给我们带来了生活的艺术。

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3.21

(16)一道受用终生的测试题

给你做一道题，看你是不是一个有智慧的人。

这是美国一家大公司总裁招聘员工时亲自出的题目──

你开着一辆豪华轿车。

在一个暴风雨的晚上。

经过一个车站。

有三个人正在焦急地等待公共汽车的到来。

一个是快要病死的老人，生命危在旦夕。

一个是医生，他曾救过你的命，是你的恩人，你做梦都想报答他。

还有一个是你一见倾心的异性，如果错过了，你一辈子都有会后悔。

但你的车只能坐一人。

你会如何选择？请解释一下你的理由。

别人会怎样选择？你可以猜一猜。

你可以做自己的决定，没有人会责备你。不过，当你做出一个选择后，自省一下：我这样做是最好的吗？

老人快要死了，应该首先救他。

然而，每个老人最后都只能把死作为人生的终点，他们怎么也逃不过死亡的追赶。

先让那个医生上车吧，因为他救过你，这应该是个报答他的好机会。

不过也可以在将来某个时候去报答他，也许他会有更需要报答的时候。

应该先把一见钟情的异性带走，否则会终身遗憾。

也许今天是上帝安排的机遇……

在200 个应聘者中，只的一个人的答案符合总裁的要求，他被雇用了。

他并没有解释自己的理由，他只是说了以下的话：

“把车钥匙给医生，让他带着老人去医院，我留下来陪伴一见钟情的人等候公共汽车！”

读后感：这个回答是最好的，事先为什么没有一个人想到？
其实，回答正确的人并不一定比其他人聪明，不同的是，在整个的决策过程中，惟有他舍弃了一样东西──一辆豪华轿车。
有时，只要我们舍得丢弃一点东西，世界马上就变得明朗开阔了，人生的格局立刻发生戏剧性的转变。

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