今天是6.13，周二。早上6点不到，我已睡醒，透过厚实窗帘，天色已亮，气温已升，炎炎夏日已渐渐来临。
当我起床洗漱后，即开始关注学校行政值班群里信息，一切皆正常。妻子准备好了早餐一一蛋炒饭，我与妻子在家用完早餐后，便骑电动车去学校。
约一刻钟后，我来到学校南大门处，在此下车时，学生刚刚全部入校。在传达室内，我找到了前一天约好的一水电工，将他先带路至教师住宿楼的家里。我将妻子微信打开，她在微信中己标明:家里有哪些水电设施不正常。我则当面告之，并一一现场试验了一遍。
然后，我来到五楼办公室里，按计划，我今天上午预备完成一篇关于"劳动教育″的论文。关于这篇论文，先前已经有一定基础，我已写好并上传至简书。在办公室内，我静下心来，又认真的进行思考，明确了论文的思路:关于劳动教育的背景，当前问题的提出，解决问题的策略一一"三位一体”推进，共同促进劳动教育的育人功能发挥。
当我写好以后，又找到两三本公开发表的论文集，翻开一些论文作参照，将其格式上进行完善，以准备达到可发表的程度。最后，我又对论文进行了一次修改完善，并将此发给了yd的pjs，这也算是投稿吧，但不知是否能采用。
在lxz办公室，他告诉我，可申报化学名师工作室的指导教师。前几天，我曾看见由报的相关要求，因考虑到年龄、名师称号等因素而未愿申报。
回到办公室后，我与一中的mxz建立了联系，我收到了一张ms的填报表，上有若干信息要填写。我立即进行个人的信息收集，虽然是三段内容，但多年来未进行小结，我是花了一段时间才完成的。mxz还让我推荐优秀的年青教师加入其中，我知道，学校jls已经申请加入，故着力推荐了yls，并要他填写相应的表格！
中午，我在食堂三楼用餐。用餐后，围绕九龙池转了两圈，池内水色泛黄，两只鸭子一直静静坐在水面的假山石上，动也不动。几只锦鲤却凑了上去，鱼儿游着，但鱼嘴在水面上张来张去的，还不时的用力觅食，碰得鸭子身边的金属食盆发出"咣咣″的响，若我不是亲眼所见，还真有的不信。
稍稍淌了一点汗，我来到五楼办公室内午休。
下午上班时，我先同区局的jzr通电话，就有关情况进行了沟通，形成了若干一致性意见。这样看下来，我心中也明白了。于是，我要fzr约好了ww，明天上午面谈。
然后，我在办公室里开始整理有关材料，忽发现有少应归档保存的材料，我将之稍整理！弄好以后，我电话通知sls来取材料，他却有事而未能前来，故要求他改天务必来此。
今天下午是三、四节课，我稍提前来到四楼办公室内，以抓紧时间备好课，复习用的教学案，有一些难度是比较大的，必先认真思考，对于有疑问的问题，还须与zls和tls等一同研讨，以形成一致性意见。今天复习内容为《复习课时12》，一开始是"小马过河"，先练后讲，以助同学们梳理关于化学反应速率、化学平衡的知识点。接下来是一条例题，也是先练后讲，据有关同学所写内容展示，引导同学们进一步掌握相关问题的解决方法。
第四节课下，我乘公交车外出去赴宴，这是前几天应朋友邀请的。在公交首末站下车后，又换乘的士，改走江平快速路，大约一小时便到达目的地！
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